人教版高中思想政治选择性必修3逻辑与思维课后习题 第1单元 树立科学思维观念 第1课 第1框 思维的含义与特征.docVIP

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第一框思维的含义与特征

A组必备知识基础练

1.感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它。这一观点说明()

A.感性认识对于揭示事物的本质没有任何帮助

B.理性认识具有局限性,有待于上升为感性认识

C.感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段

D.感性认识和理性认识是相互依存和相互渗透的

2.[南师附中期中]一位作家曾写过一篇中篇小说《雪落黄河静无声》,但美国物理学家克鲁姆经研究发现“雪落有声”。雪落在水中的声音频率为50千赫—200千赫,许多水下动物可以听到这一频段的声音,而人类一般只能听到20赫—20千赫之间的声音。“雪落无声”正如中国古语所示的“大音希声,大象无形”。这体现的《逻辑与思维》的道理有()

①现象和本质有区别,认识了现象不等于认识了本质②理性认识是对事物的本质和规律的正确认识

③要透过现象认识事物的本质④理性认识是真实可靠的,感性认识是不可靠的

A.①③ B.①② C.③④ D.②④

3.现在人们生病的时候大都会去医院看病,一部分人会选择看西医,西医一般都是通过患者的一些症状和检查结果来确定其患了哪些疾病;另一部分人会选择看中医,中医有“四诊”,医生一般会通过四种诊断方法来判断患者身体出现了什么问题。这表明思维具有()

①间接性②概括性③预见性④能动性

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

4.4月,北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平总书记在大会上发表重要讲话指出,回顾7年来不平凡的筹办举办历程,我们不仅在奋斗中收获了成功的喜悦,也在奋斗中收获了丰厚的精神财富。下列对精神财富体现的人类理性认识方式对应准确的是()

①坚持党的集中统一领导。从国家层面统筹力量、协调推进筹办工作——战略思维②坚持集中力量办大事。各方面紧密合作、全力攻坚,社会各界和人民群众热情参与——法治思维③坚持主动防范应对各种风险挑战。增强忧患意识,下好先手棋,打好主动仗——底线思维④坚持办赛和服务人民、促进发展相结合。坚持冬奥成果人民共享,让人民身心更健康、就业更充分、生活更美好——历史思维

A.①③ B.③④ C.②③ D.②④

5.在一列火车的一节车厢里有3个人,他们分别是甲国人、乙国人和丙国人。途中上来一位客人,这位客人将手里端着的鱼缸放在空座上。甲国人开始发问:“您能告诉我这种鱼的名称吗?它在生物学上的特征是什么?”乙国人接着问:“请问我们国家能不能引进这种鱼?根据乙国的气候、水温、水质,这种鱼能不能生长?”轮到丙国人问了:“这种鱼是红烧好吃,还是清蒸更好吃?”这表明()

A.思维是人所特有的属性,所有思维都是科学的

B.不同的思维主体存在着思维方式的差别

C.思维方式有优劣之分

D.思维具有概括性

6.《韩非子·五蠹》中讲述了这样一则寓言:“宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死,因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。”该寓言从一个侧面表明,人的思维具有()

A.间接性 B.概括性

C.能动性 D.目的性

7.[江苏天一中学高二期中]“眼见不一定为实”的主要原因是()

A.认识包括感性认识和理性认识

B.认识了事物的现象不一定就揭示了事物的本质和规律

C.事物的本质和规律是眼睛看不见的东西

D.思维的间接性会导致认识失真

8.“遥知不是雪,为有暗香来。”因为有暗香传来,所以推断那不是雪,而是梅。这体现了思维的()

①概括性②间接性③能动性④合理性

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

B组能力素养提升练

9.真正的哲学家应当像蜜蜂一样,从花园里采集原料花粉,消化这些原料,然后酿成香甜的蜜。这个比喻所蕴含的科学思维道理是()

A.理性认识对感性认识的获得有重要的指导作用

B.理性认识的获得需要在实践中占有丰富、真实的感性材料并对其进行科学加工制作

C.感性认识是“香甜的蜜”,理性认识是“采集的花粉”

D.这一比喻把抽象思维比作“香甜的蜜”,把形象思维比作“采集的花粉”

10.[安徽合肥一中高二期中]王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。这一事例体现了思维具有()

A.严谨性 B.概括性

C.形象性 D.间接性

11.[徐州中学期中检测]“当前和今后一个时期,我国发展仍然处于重要战略机遇期,但机遇和挑战都有新的发展变化。当今世界正经历百年未有之大变局,新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,和平与发展仍然是时代主题,人类命运共同体理念深入人心,同时国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加。”这一论断表明,思维具有()