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22.文言文两则·铁杵成针语文统编版四年级下四年级下册语文课件-22文言文两则·铁杵成针人教部编版(共16张PPT)四年级下册语文课件-22文言文两则·铁杵成针人教部编版(共16张PPT)四年级下册语文课件-22文言文两则·铁杵成针人教部编版(共16张PPT)四年级下册语文课件-22文言文两则·铁杵成针人教部编版(共16张PPT)【部编版课件】铁杵成针PPT1【部编版课件】铁杵成针PPT1铁杵成针用来舂米或捣衣的铁棒。意思：表面的意思是把用来春米或捣衣的铁棒磨成针一样的大小,比喻有恒心肯努力,做任何事情都能成功。【部编版课件】铁杵成针PPT1【部编版课件】铁杵成针PPT1相关资料李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。【部编版课件】铁杵成针PPT1【部编版课件】铁杵成针PPT1铁杵成针磨针溪，在/象耳山/下。世传/李太白/读书/山中,未成,弃去。过/是溪，逢/老媪/方磨铁杵。问之,日:“欲/作针。”太白/感其意,还/卒业。朗读提示：斜线是停顿符号。【部编版课件】铁杵成针PPT1【部编版课件】铁杵成针PPT1课文讲了一件什么事情？少年李白受到磨针老妇人的启发刻苦学习的故事。整体感知【部编版课件】铁杵成针PPT1【部编版课件】铁杵成针PPT1文言文翻译顺口溜熟读全文，领会文意；抠住词语，谨慎翻译。字字落实，准确第一；单音词语，双音换替。国年官地，保留不译；遇有省略，补充整齐。调整词序，删去无义；修辞用典，辅以意译。推断词义，前后联系；字词句篇，连成一气。重回原文，检查仔细；通达完美，翻译完毕。【部编版课件】铁杵成针PPT1【部编版课件】铁杵成针PPT1磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。离开。句意：磨针溪是在眉州的象耳山脚下。世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。李白弃学【部编版课件】铁杵成针PPT1【部编版课件】铁杵成针PPT1过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”这。对妇女的统称。正在。句意：他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”想要。【部编版课件】铁杵成针PPT1【部编版课件】铁杵成针PPT1由老媪磨铁杵的行为，你想到了哪句俗语？【部编版课件】铁杵成针PPT1【部编版课件】铁杵成针PPT1太白感其意，还卒业。被她的意志感动。回去完成了学业。句意：李白被她的精神感动，就回去完成学业。【部编版课件】铁杵成针PPT1【部编版课件】铁杵成针PPT1李白后来为什么能够“还卒业”？【部编版课件】铁杵成针PPT1【部编版课件】铁杵成针PPT1从中你明白了什么道理？【部编版课件】铁杵成针PPT1【部编版课件】铁杵成针PPT1结构梳理铁杵成针弃学而走遇老妇磨针受启发完成学业锲而不舍持之以恒【部编版课件】铁杵成针PPT1【部编版课件】铁杵成针PPT1主旨归纳铁杵成针讲的是__________（人名）的故事，告诉我们_________________________________李白做事要有毅力，要持之以恒。【部编版课件】铁杵成针PPT1【部编版课件】铁杵成针PPT1拓展提高经典诵读劝学诗(唐)颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。【部编版课件】铁杵成针PPT1【部编版课件】铁杵成针PPT1翻译句子。（1）胤恭勤不倦，博学多通。___________________________________________?（2）磨针溪，在象耳山下。___________________________________________?（3）太白感其意，还卒业。___________________________________________车胤谦逊勤劳而不知疲倦,知识广博，学问精通。磨针溪是在眉州的象耳山脚下。李白被她的精神感动，就回去完成学业。【部编版课件】铁杵成针PPT1【部编版课件】铁杵成针PPT1