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专题2整体法和隔离法
1.(2024·河南洛阳·高一期末)如图,粗糙的长方体木块A叠在一起,放在水平桌面上,木块B受到一个水平方向的牵引力,但仍然保持静止。下列说法正确的是()
A.木块A受到2个力的作用 B.木块A受到3个力的作用
C.木块B受到4个力的作用 D.木块B受到6个力的作用
【答案】A
【详解】AB.由于AB静止,则A应受到重力和支持力2个力的作用,A正确、B错误;
CD.B受到水平向右的牵引力的作用而静止,故B受到重力、A对B压力、水平面对B支持力、牵引力F以及水平面对B的摩擦力共5个力的作用,C错误、D错误。
故选A。
2.(2024·湖南怀化·一模)如图所示,在水平力F作用下A、B保持静止。若A与B的接触面是水平的,且F≠0,则()
A.A的受力个数可能是3个 B.A的受力个数可能是5个
C.B的受力个数可能是3个 D.B的受力个数可能是5个
【答案】D
【详解】对系统受力分析可知,斜面对摩擦力可能为零
AB.对A受力分析,由平衡条件得:A受重力,B对A的支持力,水平力F,以及B对A的摩擦力四个力的作用,故AB错误;
CD.对B受力分析:至少受重力、对B的压力、对B的静摩擦力、斜面对的支持力,还可能受到斜面对B的摩擦力,故D正确,C错误。
故选D。
3.(2024·甘肃·张掖市第二中学高一阶段练习)如图所示,a、b两物体在竖直向上的恒力F作用下,一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动,a、b两物体的质量分别为M、m,重力加速度为g,则()
A.a物体与墙壁间存在弹力和摩擦力作用 B.b物体受四个力的作用
C.a物体对b物体的作用力大小为mg D.恒力F大于(M+m)g
【答案】C
【详解】AD.对物体a、b整体受力分析,受重力、恒力F,由于水平方向竖直墙面对a没有弹力,墙面对a也就没有摩擦力;由受力平衡得
AD错误;
BC.对物体b受力分析,b物体受到重力,a给它的支持力和静摩擦力,由平衡条件得,支持力和静摩擦力的合力与b的重力等大反向,即a物体对b物体的作用力大小为,B错误,C正确;
故选C。
4.(2024·甘肃省临洮中学高二阶段练习)如图所示,物块A、B叠放在固定的斜面体C上,若物块A、B起沿斜面匀速下滑(物块A、B保持相对静止),下列说法中正确的是()
A.物块A所受的重力是内力
B.在物块A、B组成的系统中,物块A、B之间的静摩擦力是内力
C.斜面体C对物块A的滑动摩擦力是外力
D.在物块A、B组成的系统中,物块B对物块A的压力是外力
【答案】B
【详解】A.物体之间相互的作用力叫内力,A的重力是A以边的物体(地球)给A的作用力,故A的重力对于A来说,不是内力,A错误;
B.物块A、B为系统时,A、B间的摩擦力是内力,B正确;
C.由于没有指定系统,故无法确定内外力,C错误;
D.在物块A、B组成的系统中,物块B对物块A的压力是内力,D错误。
故选B。
5.(2023·广东广雅中学高一开学考试)如图所示,A、B两个三角形物体叠放在一起,B靠在竖直墙壁上。在水平力F的作用下,A、B静止不动,则下列说法正确的是()
A.若A受三个力,B可能受三个力 B.若A受四个力,B一定受五个力
C.若A受四个力,B可能受四个 D.A、B之间一定存在摩擦力
【答案】B
【详解】先对AB整体进行受力分析,受到四个力作用:力F、AB的重力G、墙壁的支持力N、墙壁的摩擦力f,如图:
对A分析,可以肯定受到的三个力:A的重力、力F、B对A的支持力,如果三个力恰好平衡,则AB间没有摩擦力;
如果A不受B的摩擦力,在重力、支持力和弹力的作用下处于平衡状态,此时AB间无摩擦力,则B受重力、A的压力、墙的弹力以及墙的摩擦力共四个力作用;
如果A受摩擦力作用,则A对B一定有摩擦力作用,此时B仍受到重力、A的压力、墙的弹力以及墙的摩擦力的作用,共5个力;
由此可知,A受三个力时,B受四个力,而A受四个力时B一定受5个力。
故选B。
6.如图所示,用一轻绳将光滑小球P系于竖直墙壁上的O点,在墙壁和球P之间夹有一矩形物体Q,P、Q均处于静止状态。如果把P、Q物体看作一个整体,那么这个整体一共受几个力作用?()
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
【答案】B
【详解】对Q受力分析可知,受重力、P对Q的压力、墙面对Q的弹力和摩擦力;则整体受重力、细绳的拉力、墙面对整体的弹力和摩擦力,共4个力作用。
故选B。
7.(2023·重庆南开中学高三阶段练习)物体A、B叠放在斜面体C上,三个物体在拉力F的作用下,一起向右匀速运动,不计空气阻力.则运动过程中物体B所受力的个数为(????)
A.6 B.5 C.4 D.3
【答案】C
【详解】根据平衡
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