梧州市岑溪市2023年八年级上学期《数学》期中试题与参考答案.docx

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梧州市岑溪市2023年八年级上学期《数学》期中试题与参考答案

一、选择题

每小题3分，共36分。

1．在平面直角坐标系中，点P（2，3）所在的象限是（）

A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限

【分析】应先判断出所求的点的横纵坐标的符号，进而判断点P所在的象限．

解：因为点P的横坐标为正，纵坐标为正，

所以点P（2，3）所在象限为第一象限．

故选：A．

【点评】本题主要考查了平面直角坐标系中各个象限的点的坐标的符号特点，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（﹣，+）；第三象限（﹣，﹣）；第四象限（+，﹣）．

2．已知点P（﹣3，4），则P到y轴的距离为（）

A．﹣3 B．4 C．3 D．﹣4

【分析】根据点到y轴的距离是点的横坐标的绝对值，可得答案．

解：P（﹣3，4），则点P到y轴的距离是|﹣3|＝3．

故选：C．

【点评】本题考查了点的坐标，点到x轴的距离是点的纵坐标的绝对值，点到y轴的距离是点的横坐标的绝对值．

3．下列所给的各组线段，能组成三角形的是（）

A．2，11，13 B．5，12，7 C．5，5，11 D．5，12，13

【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”，进行分析．

解：A、11+2＝13，不能够组成三角形；

B、5+7＝12，不能构成三角形；

C、5+5＜11，不能构成三角形；

D、5+12＞13，能构成三角形．

故选：D．

【点评】此题主要考查了三角形三边关系，根据第三边的范围是：大于已知的两边的差，而小于两边的和是解决问题的关键．

4．下列各图能表示y是x的函数是（）

A． B．

C． D．

【分析】根据函数的定义可知，满足对于x的每一个取值，y都有唯一确定的值与之对应关系，据此对各选项分析判断后利用排除法求解．

解：A、对于x的每一个取值，y有时有两个确定的值与之对应，所以y不是x的函数，故A选项错误；

B、对于x的每一个取值，y有时有两个确定的值与之对应，所以y不是x的函数，故B选项错误；

C、对于x的每一个取值，y有时有两个确定的值与之对应，所以y不是x的函数，故C选项错误；

D、对于x的每一个取值，y都有唯一确定的值与之对应关系，所以y是x的函数，故D选项正确．

故选：D．

【点评】本题主要考查了函数的定义．函数的定义：在一个变化过程中，有两个变量x，y，对于x的每一个取值，y都有唯一确定的值与之对应，则y是x的函数，x叫自变量．

5．一次函数y＝﹣2x+3的图象所经过的象限是（）

A．一、二、三 B．二、三、四 C．一、三、四 D．一、二、四

【分析】根据题目中的函数解析式和一次函数的性质，可以得到该函数图象经过哪几个象限，本题得以解决．

解：因为一次函数y＝﹣2x+3，k＝﹣2，b＝3，

所以该函数图象经过第一、二、四象限，

故选：D．

【点评】本题考查一次函数的性质，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质解答．

6．下列各图中，作△ABC边AC边上的高，正确的是（）

A． B．

C． D．

【分析】根据三角形的高度概念判断即可．

【解答】解；A、图中BE不是△ABC边AC边上的高，本选项不符合题意；

B、图中BE不是△ABC边AC边上的高，本选项不符合题意；

C、图中BE不是△ABC边AC边上的高，本选项不符合题意；

D、图中BE是△ABC边AC边上的高，本选项符合题意；

故选：D．

【点评】本题考查的是三角形的高的概念，从三角形的一个顶点向对边作垂线，垂足与顶点之间的线段叫做三角形的高．

7．在平面直角坐标系中，点P（3，2）向右平移2个单位，再向下平移3个单位得到点Q，则点Q的坐标是（）

A．（5，﹣1） B．（0，4） C．（1，﹣1） D．（5，5）

【分析】根据已知让横坐标加2，纵坐标减3即可得出答案．

解：因为点P（3，2）向右平移2个单位，再向下平移3个单位得到点Q，

所以点Q的横坐标为3+2＝5，纵坐标为2﹣3＝﹣1，

即点Q的坐标为：（5，﹣1）．

故选：A．

【点评】此题考查了坐标与图形变化﹣平移，用到的知识点为：左右平移只改变点的横坐标，左减右加，上下平移只改变点的纵坐标，上加下减．

8．如图所示是函数y＝kx+b与y＝mx+n的图象，则关于x，y的方程组的解是（）

A． B． C． D．

【分析】根据图象可知，函数y＝kx+b与y＝mx+n的图象交于点（3，4），即可确定二元一次方程组的解．

解：根据图象可知，函数y＝kx+b与y＝mx+n的图象交于点（3，4），

所以关于x，y的方程组的解是，

故选：C．

【点评】本题考查了一次函数与二元一次方程组，熟练掌握一次函数与二元一次方程组的关系是解题的关键．

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