沈阳市法库县2023年八年级下学期《数学》期中试题与参考答案.docx

沈阳市法库县2023年八年级下学期《数学》期中试题与参考答案.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

PAGE8/NUMPAGES24

沈阳市法库县2023年八年级下学期《数学》期中试题与参考答案

一、选择题

下列各题的备选答案中,只有一个答案是正确的,每小题2分,共20分。

1.下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

A.赵爽弦图 B.笛卡尔心形线

C.斐波那契螺旋线 D.科克曲线

【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念对各选项分析判断后利用排除法求解.

解:A、是中心对称图形,但不是轴对称图形,故本选项不合题意;

B、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故本选项不合题意;

C、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不合题意;

D、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项符合题意.

故选:D.

【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.

2.式子①x﹣y;②x≤y;③x+y;④x2﹣3y;⑤x≥0;⑥12x≠2,属于不等式的有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【分析】利用不等式的定义进行解答即可.

解:①x﹣y是代数式;

②x≤y是不等式;

③x+y是代数式;

④x2﹣3y是代数式;

⑤x≥0是不等式;

⑥x≠3是不等式;

属于不等式的共3个,

故选:C.

【点评】此题主要考查了不等式定义,关键是掌握用“>”或“<”号表示大小关系的式子,叫做不等式,用“≠”号表示不等关系的式子也是不等式.

3.直角三角形中,两锐角的角平分线所夹的钝角的度数是()

A.120° B.135° C.150° D.160°

【分析】由角平分线定义得到∠MAB+∠MBA=(∠CAB+∠CBA),由直角三角形的性质得到∠CAB+∠CBA=90°,因此∠MAB+∠MBA=×90°=45°,即可求出∠AMB=180°﹣(∠MAB+∠MBA)=135.

解:如图,∠ACB=90°,AM,BM分别平分∠CAB,∠CBA,

因为AM,BM分别平分∠CAB,∠CBA,

所以∠MAB=∠CAB,∠MBA=∠CBA,

所以∠MAB+∠MBA=(∠CAB+∠CBA),

因为∠ACB=90°,

所以∠CAB+∠CBA=90°,

所以∠MAB+∠MBA=×90°=45°,

所以∠AMB=180°﹣(∠MAB+∠MBA)=135°,

所以直角三角形中,两锐角的角平分线所夹的钝角的度数是135°.

故选:B.

【点评】本题考查直角三角形的性质,角平分线定义,三角形内角和定理,关键是由角平分线定义得到∠MAB+∠MBA=(∠CAB+∠CBA).

4.不等式组的解集为﹣1≤x≤1,在下列数轴上表示正确的是()

A. B.

C. D.

【分析】根据不等式组的解集在数轴上表示出来即可.

解:不等式组的解集为﹣1≤x≤1在数轴表示﹣1和1以及两者之间的部分:

故选:B.

【点评】本题考查不等式组解集的表示方法.把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.

5.已知a<b,下列式子不一定成立的是()

A.a﹣1<b﹣1 B.﹣2a>﹣2b C.2a+1<2b+1 D.ma>mb

【分析】根据不等式的基本性质判断即可.

解:A选项,不等式两边都减1,不等号的方向不变,故该选项不符合题意;

B选项,不等式两边都乘﹣2,不等号的方向改变,故该选项不符合题意;

C选项,因为a<b,

所以2a<2b,

所以2a+1<2b+1,故该选项不符合题意;

D选项,当m≤0时,不等式不成立,故该选项符合题意;

故选:D.

【点评】本题考查了不等式的性质,掌握不等式的两边同时乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变是解题的关键.

6.下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是()

A.x2+2x+3=(x+1)2+2 B.15x2y=3x?5xy

C.2(x+y)=2x+2y D.x2﹣6x+9=(x﹣3)2

【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式,即为因式分解.

解:x2+2x+3=(x+1)2+2变形后是多项式与单项式的和的形式,

故A不符合题意;

15x2y=3x?5y变形后是单项式乘单项式的形式,

故B不符合题意;

2(x+y)=2x+2y是单项式乘多项式的运算,

故C不符合题意;

x2+6x+9=(x+3)2是利用完全平方公式进行的因式分解,

故D符合题意;

故选:D.

【点评】本题考查因式分解,熟练掌握因式分解的定义,能区分整式的乘方和因式分解的形式是解题的关键.

7.如图,在平面直角

您可能关注的文档

文档评论(0)

无川 + 关注
实名认证
服务提供商

投资分析师资格证持证人

CIIA持证人。 十年资管、衍生品、投融资金融从业经验,可承接投资数据定制、投资策略研发及金融教育培训等服务。

领域认证该用户于2022年11月17日上传了投资分析师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档