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Understandingideas
ANewChapter预习学案
Learningobjectives:
Attheendofthisperiod,youwillbeableto:
learnthechangesofbooksellinginChinaaccordingtothecharts;
describetheauthor’sfeelingtowardstheRainbowBookstoreandthinkaboutthechanges.
Preparation——课前五分钟检测
1.__________________________顺便拜访,临时拜访
2._________________________把…..装进
3.____________________________浮现在某人脑海中
4.________________________________一群
5.____________________________________对…..的评论
6._____________________________________转身向某人挥手告别
7._______________________________________消失在浓雾中
8._____________________________________永久地,永远地
9.__________________________________春假
10.__________________________________仔细打量;认真研读
11.________________________________得到很好的照看,经营有方
12.________________________________接管,接任
13.____________________________在某人的领导下
14.____________________________有机食品
15.____________________________突然出现,冒出来
Explorethemainidea
Lookatthetitleofthepassageandthepictures.Thinkaboutwhatthetitlemeans.
Theword“chapter”referstoaperiodoftimeinaperson’slifeorinhistory.
Thetitleheremaymean_____________________________.
What’sthemainideaofthispassage?_____________________
Whatorderisthepassagebasedon?Andfindtheevidence.
________________________________________________________
Explorethestructure
Dividethepassageintotwoparts.
Part1(para__to__)ThedisappearanceofoldRainbowBookstore
Part2(para__to__)ThebirthofnewRainbowBookstore
Explorethedetailedinformation
WhywasIheartbroken?_______________________________
AccordingtoCasey,whydidhehavetoclosetheRainbowBookstore?____________________________________________
WhatdidkidsdointheoldRainbowbookstore?_________________
HowdidIfeelwhenIleftthebookstore?(UseAdjectives)
________________________________________________________
DidtheRainbowBookstoredisappearwhenIwasback?
______________________
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