2023-2024学年高一地理人教版(2019)必修第一册 .pdfVIP

《5.2.2土壤的主要形成因素》教学设计

【教学目标】

1、通过土壤标本和野外观察，熟悉主要土壤的基本特征；

2、能够分析成土母质、生物、气候、地貌等地理要素对土壤形成的

影响；

3、培养学生地理实践力、综合思维、人地协调观；

【教学重难点】

成土母质、生物、气候、地貌等因素对土壤形成的影响；

【教学过程】

新课导入：

请学生观察并用手指捻磨土壤（红壤）标本，说出土壤类型及其基本

特征，引出课题——南方丘陵区红壤的形成。

转承：土壤是在岩石的基础上发育而来的。

裸露岩石土壤

1.1、土壤的主要形成因素——成土母质

①、利用岩石风化示意图演示岩石被风化为成土母质的过程。

结论：成土母质是土壤发育的物质基础。

②、思考1：四川盆地和南方丘陵区纬度相差不大，同属亚热带，气

候、植被等自然环境要素特征相似，四川盆地是紫色土，而南方丘陵

地区发育的是红壤，这是为什么？

承接：成土母质在生物的作用下逐渐发育成土壤。

1.2、土壤的主要形成因素——生物

①、利用生物循环图和思维导图展示生物因素在土壤形成中的作用。

结论：生物作用加快岩石风化和土壤形成的过程，改善成土母质的性

状，促进土壤矿物质颗粒团聚。因此生物是土壤形成最基本和最活跃

的因素。

②、思考2：比较中国东北地区草本和木本植物作用下土壤有机质垂

直变化的差异。

转承：生物的风化作用主要受气候的影响。

1.3、土壤的主要形成因素——气候

①、利用四种典型气候类型对风化作用、生物的影响，说明气候分布

对地带性土壤形成的影响。

结论：气候分布规律很大程度上影响和控制了土壤的分布规律。

②、思考3：亚马孙热带雨林被称为“长着绿色森林的荒漠”，试说

明原因。

1.4、土壤的主要形成因素——地形地貌

利用地形地貌（地势和坡向）对气候影响示意图，说明地形地貌

对土壤形成的影响。

2、【合作探究】

南方丘陵区红壤的形成

分别从成土母质、生物、气候、地形地貌等角度，说明南方红壤

的形成过程。

学生小组合作讨论，形成小组成果并展示；

组织小组互评，教师点评。

3、土壤的主要形成因素——其他因素：时间、人类活动

①时间：土壤发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显。

②人类活动：人类活动对土壤的影响极为深刻。

【课堂小结】

地带性土壤是自然环境各要素综合作用的产物，体现了自然环境的整

体性特征。