人教统编九年级语文上册《艾青诗选如何读诗》示范公开课教学课件.pptxVIP

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著

导

读;导入新课;〖教学目标〗

1.了解作者及作品，把握诗人的爱国者形象。

2.指导学生阅读《艾青诗选》，了解诗歌内容，把握诗歌的思想感情。

3.学会品读诗歌的方法与技巧，赏析《艾青诗选》中诗歌的意象和语言，进行专题探究。

4.诵读《艾青诗选》中喜欢的诗作，举办诗歌朗诵比赛。

〖教学重点〗

1.指导学生阅读《艾青诗选》，了解诗歌内容，把握诗歌的思想感情。

2.学会品读诗歌的方法与技巧，赏析《艾青诗选》中诗歌的意象和语言，进行专题探究。

〖教学难点〗

学会品读诗歌的方法与技巧，赏析《艾青诗选》中诗歌的意象和语言，进行专题探究。;有关资料;有关资料;;有关资料;;有关资料;;有关资料;预习设计;预习设计;5.[1954年11月23日夜]那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界。你该记得贝多芬的故事，有一回他弹完了琴，看见听的人都流着泪，他哈哈大笑道：“嘿！你们都是傻子。”艺术是火，艺术家是不哭的。这当然不能一毗即成，尤其是你，但不能不把这境界作为你终生努力的目标。▲心目中的大艺术家，也是这一派。

⑴选段节选自《__________》。

⑵选段中的你指的是_____,“▲”中的人物是_________。

⑶选段中“艺术与人生的最高境界”指的是;6.他缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。

生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活……

他怀着这样的思想离开了烈士公墓。

1.上面选文出自名著《_________________》，文中的“他”指的是_____________。

2.“他”的身上具有________________________________________

的高贵品质。;《艾青诗选》是一部集历史性思想性和艺术性于一体的诗集。这本书真实反映历史,高度浓缩作者思想，蕴含着强烈深沉的情感。《艾青诗选》收入了中国现代著名诗人艾青的60多首诗歌。在这些诗歌中，诗人艾青以激越抒情的笔触,唱多灾多难的祖国大地和旷野农???,礼赞太阳黎明火把,抒发对普通大众和生命本源的深沉爱恋……

艾青的诗歌个性鲜明,既有一波三折的情感跌宠，亦有大地般浑厚广阔的浩荡，至今仍能给读者带来心灵震颤与宙美感动。

1976年“四人帮”粉碎后，艾青冤案平反，再次焕发创作青春，写作并发表了《鱼化石》等优秀作品。1979年诗人自己编定《艾青诗选》，交人民文学出版社出版。这部诗选收录了诗人自三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了诗人的创作历程和风格特征。;1.具有独特的意象和主题:其主要意象是土地和太阳，主题则是爱国主义，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。

2.具有忧郁的诗绪:“忧郁”是构成艾青诗歌艺术特性的基本要素之一，他善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思。

3.前后创作风格的变化:(前期)散文化的自由诗体:明白如话的口语，近乎散文的诗行，形式上倾向朴素、自然、不拘泥外形的束缚，自由诗的特点非常明显;(后期)诗句变而为整齐，诗情变而为深沉，诗意变而为警策，富有哲思。

4.艾青的诗歌具有“诗中有画”的特点:诗作具有鲜明的色调、清晰的线条、素描一般的简练、凝重。;1933年春天，在上海阴冷的监狱里，艾青写出了他的著名诗篇《大堰河——我的保姆》。在这首诗里，诗人集中描述了自己的保姆——大堰河一生的悲苦经历，通过对她的回忆与思念，真实生动地刻画了她勤劳淳朴的形象和宽厚善良的品格，同时也渗透着对她悲苦命运的深切同情；又通过对她死后一家人的悲惨遭遇，指出了旧社会农民的悲剧命运，控诉了摧残人、压迫人的旧制度。

诗人以真挚的感情，抒写了对哺育他长大的保姆大堰河的怀念，揭示了一个勤劳的农村妇女的善良灵魂，通过对她痛苦而悲惨的一生的描写，控诉了社会的黑暗与不义，也倾诉了对罪恶旧社会的愤慨和仇恨。;【考点1】感受人称的变化、多种表达方式融合的表达效果。

《大堰河——我的保姆》是一首自由诗。在诗里，诗人以“你”“我”“她”的人称变换，在叙事中融入深情。诗中叙事与抒情的有机结合和诗人与人物的心灵交流，达到了水乳交融的艺术境界。

【考点2】体会排比和对比手法的作用。

诗歌常用排比和对比手法来表达强烈的感情，如大堰河的梦与现实的对比、大堰河生前与死后的对比、农民生活与地主生活的对比、“我”在生“我”的父母家与在乳母家的感情对比。;【考点3】了解诗歌句式的特点。

重叠的诗句或诗节的反复咏叹，使诗篇既明朗单纯而又多姿多彩。如一连用6个“她含着笑”这样的句式，以大量富有生活气息的细节，从各个侧面揭示了大堰河美好、善良的品格；同时又