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2023-2024学年全国全部人教部编版小学语文单元测试
学校:__________班级:__________姓名:__________考号:__________
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2.请将答案正确填写在答题卡上;
一、单选题(本大题共计5小题,每题3分,共计15分)
1.下列句子没有使用修辞手法的一项是()
A.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
B.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
C.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
【答案】B
【解析】本题主要考查学生对修辞手法的理解与运用。我们要掌握常见修辞手法的特
点及使用这些修辞手法的作用。答题时要逐句揣摩
每句使用了什么修辞手法。A:拟人;B:没有使用修辞;C:设问
故答案为:B
2.与青“的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来”的修辞手法相同的一项是()
A.荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
B.有的小虾通体透明,像玻璃似的。
C.昙花在晚上九点左右含笑一现。
D.山溪像绿玉带一样平静。
【答案】C
【解析】确定一个句子运用的修辞手法时,先要掌握修辞手法类型:比喻、拟人、反
问、排比等。再细读每句话,看符合哪种修辞手法
的特点,然后作出判断。题干把青“的草、绿的叶”当作人来写,使它“们具有人的情感
与行为,从而达到化抽象为具体的目的
,是拟人。
A:把荷“叶”比作碧绿“的大圆盘”是比喻。
B:把通体透明“的小虾”比作“玻璃”是比喻。
C:把“昙花”当作人来写,是拟人。
D:把“山溪”比作绿玉带“”是比喻。
故答案为:C。
3.下列加点成语或名言警句的使用有误的一项是()
A.小明刚才说图书是他撕坏的,现在又说是同桌撕的,真是undersetcdot自
undersetcdot相undersetcdot矛undersetcdot盾!
B.水果摊老板为了提高利润,把普通苹果混在红富士里undersetcdot滥undersetcdot
竽undersetcdot充undersetcdot数。
C.今天我在学校犯了错。老师不但没有责备我,还耐心地教导我:“undersetcdot人
undersetcdot谁undersetcdot无undersetcdot过?undersetcdot过undersetcdot而
undersetcdot能undersetcdot改﹐undersetcdot善undersetcdot莫undersetcdot大
undersetcdot焉。”
D.作文课上,老师点评了我的习作,特别指出文章的结尾写得非常精彩,起到了
试卷第1页,总5页
undersetcdot画undersetcdot蛇undersetcdot添undersetcdot足的作用。
【答案】D
【解析】本题考查成语和名言警句的使用。学生要明确成语的意思及用法,在具体语
境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语
言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致。
A、B、C选项正确;
D.有误,画蛇添足:比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。也比喻虚构事实,
无中生有。结合语义可知,用在此句不恰
当。
4.学校食堂要张贴一条标语,不恰当的一项是()
A.一粥一饭,当思来处不易。
B.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
C.米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。
D.克勤于邦,克俭于家。
【答案】D
【解析】本题考查了学生对于宣传标语的辨析。认真分析所给标语的内容及所表达主
题,然后选择。
A“一粥一饭,当思来处不易”意思是:一口粥,一口饭,都应当想到来得不容易。劝告
人们要尊重劳动,爱惜粮食。
B这句话意思是:谁知道我们盘中的粮食,它们粒粒都凝聚着农民的辛苦。
C这句话意思是:每一粒米饭都是辛苦得来的,不珍惜粮食的人应当自行悔过。
D这句话的意思是:能为国家大事不辞辛劳,居家生活俭朴。
食堂“”内的标语要体现节约“粮食”这一主题,因D不合适。
5.下列搭配有误的一项是()
A.炎帝﹣﹣尝百草﹣﹣勇于开拓﹣﹣中国古代神话
B.洛基﹣﹣用音乐征服万物﹣﹣音乐天才﹣﹣古希腊神话
C.辛格比﹣﹣捉弄北风﹣﹣乐观勇敢﹣﹣印第安神话
D.匡衡﹣﹣凿壁偷光﹣﹣勤奋好学﹣﹣历史人物故事
【答案】B
【解析】
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