2022幼儿园ۥ小班教案奇妙的声音精选.docxVIP

幼儿园小班教案:奇异的声音

篇一：小班科学活动《奇异的声音》

小班科学活动《奇异的声音》

活动设计意图：

生活中各种各样的声音无处不在，而小班的幼儿对大自然的声音充满好奇和探究，作为老师要引导幼儿通过感受生活中的一些声音来开展幼儿的感知觉，从而引发幼儿对四周生活事务的敏感性。我用生活中幼儿熟悉的声音作为活动的引子，让幼儿在听听、说说、玩玩中感知、区分生活中不同的声音。为了让如此的科学探究活动不那么单调，我又在活动中融入了音乐的元素，让幼儿更加乐意去探究。基于以上考虑我设计了本次活动。

活动目的：

1、体验探究声音的乐趣，乐于表达本人的经历和感受。

2、能区分生活中不同的声音。

3、在为乐曲伴奏中，感受声音的轻响。

重点：探究用各种方法让物体发出声音。

难点：感受用力大小不同，发出的声音轻响不同；装的多少也阻碍瓶子发的声响（太少声音小，装满没声音，感受事物的相对性）活动预备：

1、宝宝生活中声音的flash。

2、录音带：大鼓和小鼓的道具和音乐

3、每人一只塑料小瓶，小盆4个，黄豆假设干，二瓶软硬不同的糖果，大鼓小鼓各一个（图片）。

活动过程：

（一）、生活中的声音

听声音：（以宝宝早晨的生活背景）笑声——鸡鸣——盥洗——汽车声。引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进展猜测、说出马路上的汽车声等。

（二）、让小瓶发出声音，为大鼓小鼓伴奏

1、让空瓶子发出声音

宝宝来到幼儿园，老师