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2024年中考生物考前信息必刷卷04（福建专用）

2024年福建中考生物稳中有变，预测题型和题量仍然是25（单选题）+9（非选择题），非选择题26题仍将是判断题，34题仍将是探究题。但相对往年按照省教学与考试指导意见命题，今年kn调整为按照课程标准命题，故在知识点考查方面，可考查范围更广泛，之前考试指导意见没有考查的知识点，今年很有可能在单选题进行考查。在能力和态度要求方面，更侧重生命观念、科学思维、探究实践、态度责任的考查。预测试卷命制意图是侧重考查学生能力素养，部分试题情境新颖意在让学生好好读题，从中提取信息用于解决问题。

新情境：单选题23题以大米加工考查被子植物一生相关知识，24题以花样滑冰脚尖动作考查运动系统和神经调节相关知识，角度新颖，有一定难度，值得关注。

非选择题30题以三个图形考查被子植物一生和光合作用相关知识，能力要求较高。

（考试时间：60分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1．下列不属于单细胞生物的是

A．衣藻 B．草履虫 C．水蚤 D．变形虫

2.桃花的花芽在严冬时蛰伏，终于在春暖时开始盛开。这体现了哪种非生物因素对生物的影响

A．光照 B．温度 C．水分 D．空气

3．日本正式排放福岛核废水，对海洋造成了严重污染。在“藻类→虾→海鱼→人”这条食物链中，体内有害物质积累最多的是

A．藻类 B．虾 C．海鱼 D．人

4．黄瓜根尖吸收雾化营养液的主要区域是

A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区

5．母亲与胎儿之间进行物质交换的器官是

A．卵巢 B．胎盘 C．子宫 D．肾脏

6．下列不属于珍珠蚌的特征是

A．运动器官是足 B．身体柔软 C．外有贝壳 D．用肺呼吸

7．“鹰击长空，鱼翔浅底”，鹰适于飞行、鱼适于游泳的共同特征是

A．体内有脊柱 B．用肺和气囊呼吸 C．体温恒定 D．身体呈流线型

8.从行为的获得途径来看，下列行为中与蜘蛛结网不属于同一类型的是

A．鹰击长空 B．狗接飞碟 C．蚂蚁觅食 D．孔雀开屏

9．下列发育方式完全不同的一组是

A．家蚕和菜粉蝶 B．蝗虫和蜻蜓 C．蚂蚁和蟋蟀 D．蚊与蝇

10.智能手机中的自动对焦功能相当于人眼球中的

A．角膜 B．虹膜 C．巩膜 D．晶状体

11.泥炭是一些在沼泽地带生长的物遗体堆积后形成的，这些植物一般都很矮小，有茎和叶的分化，但是没有输导组织植物可能是

A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物

12.下列关于生态系统的描述中，正确的是

A．谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”中，蝉属于生产者

B．生态系统由生产者、消费者和分解者组成

C．落叶中的有机物可以被细菌和真菌分解成无机物

D．农田生态系统比森林生态系统自动调节能力更强

13．下列做法不利于“人与自然和谐共生”的是

A．焚林造田 B．退耕还林

C．垃圾分类 D．节能减排

14．同学们做过的以下实验中，不需要用碘酒的是

A．观察人的口腔上皮细胞 B．观察洋葱鳞片叶表皮细胞

C．观察蚕豆叶横切面 D．检验绿叶在光下制造淀粉

15．下列生产措施与目的不匹配的是

A．移栽植物时根部带一个土团——降低植物的蒸腾作用

B．遇到涝害时在农田挖排水沟——保证根的呼吸作用

C．种植农作物时要注意合理密植——提高光能利用率

D．春季早播覆盖地膜——提高土壤温度，利于种子萌发

16．下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是

A．人类的祖先是森林古猿 B．化石是研究生物进化的唯一证据

C．自然选择是达尔文提出来的 D．生物在进化过程适者生存，不适者被淘汰

17．下列菌类与食物匹配正确的是

A．酵母菌——泡菜 B．霉菌——豆豉

C．醋酸菌——酸奶 D．链球菌——馒头

18．白菜是我们生活中常见的一种蔬菜，外层叶片颜色深绿，菜芯颜色黄白，这现象说明

A．遗传具有普遍性 B．变异具有普遍性

C．基因对性状有影响 D．环境对性状有影响

19．我国民法典规定禁止近亲结婚，其目的是

A．根除遗传病的发生 B．防止致病基因传给后代

C．让隐性致病基因消失 D．降低遗传病的发病率

20．下列实例与所采用的生物技术搭配正确的是

A．米酒的酿造——发酵技术B．小羊“多莉”的诞生——转基因技术

C．高产水稻——组织培养技术D．试管婴儿的培育——克隆技术

21．珍爱生命，健康生活。下列叙述正确