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辽宁省沈阳市第二中学2022-2023学年高一上学期期中考试化学试题(原卷版).docx

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辽宁省沈阳市第二中学2022-2023学年高一上学期期中考试

化学试题

第Ⅰ卷客观题(共45分)

一、选择题(每题3分,共45分。每题只有一个正确选项)。

1.古诗词很浪漫且充满了艺术魅力,成语俗语等脍炙人口,都是中华民族文化中的瑰宝,下列诗词、语句中说法错误的是

A.“火树银花不夜天”:“火树银花”中的焰火实质上是金属化合物在灼烧时呈现的各种艳丽色彩

B.“蜡炬成灰泪始干”:是石蜡的燃烧,属于氧化还原反应,但不是离子反应

C.“以曾青涂铁,铁亦色如铜”中的“曾青”是铜盐

D.“日照香炉生紫烟”“烟”是瀑布的细小水珠形成的水雾,云、雾属于液溶胶

2.设为阿伏加德罗常数的值。下列有关叙述正确的是

A.标准状况下,与乙醇中所含的分子数均为

B.铁与发生反应,反应完全后转移电子数为

C.将溶入含有过量氢氧化钠的溶液中,转移电子数为

D.的硫酸溶液与的溶液中所含的氧原子数相同

3.下列各组离子在指定条件下能够大量共存的是

A.在的溶液中:

B.在溶液中:

C.在澄清透明的溶液中:

D.在强碱性溶液中:

4.宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一,下列离子方程式能准确解释相应事实的是

A.工业上制漂白粉:

B.通入水中:

C.钠与水反应:

D.用饱和氯化铁溶液制取氢氧化铁胶体:

5.下列溶液中的浓度与100mL1溶液中的浓度相等的是

A.200mL1溶液 B.200mL1KCl溶液

C.100mL2溶液 D.100mL1溶液

6.下列有关实验叙述正确的是

A.可用溶液区别与溶液

B.的检验:可向溶液中滴入溶液,观察是否产生白色沉淀

C.的检验:可向溶液中滴加紫色石蕊试液,观察溶液是否变红

D.蘸取某固体在酒精灯上灼烧,观察火焰黄色,可证明固体中含有钠元素而不含钾元素

7.在标准状况下CH4、H2S、NH3均为气体,分别有①11.2LH2S②1.204×1024个NH3分子③16gCH4,下列物理量大小比较正确的是

A体积:③②① B.原子总数:②③①

C.质量:②③① D.密度:②③①

8.下列表述正确的个数是

①碳纳米管(具有纳米尺度的直径)、氢氧化铁胶体、淀粉溶液均为胶体

②只能表示强酸强碱稀溶液生成可溶性盐和水的反应

③强电解质的导电能力比弱电解质强

④金属原子失电子数越多,还原性越强,故还原性

⑤是碱性氧化物,因此可以和水反应生成对应的碱

⑥长期置于空气中,最终产物是

⑦燃烧一定是氧化还原反应

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

9.配制的溶液,下列说法正确的是

A.实验中需用的仪器只有:天平容量瓶、烧杯、玻璃棒、量筒

B.实验首先要用托盘天平称取的氯化钠固体

C.容量瓶需要用自来水、蒸馏水洗涤,一定要干燥后才可用

D.定容时,仰视容量瓶的刻度线,使配得的溶液浓度偏低

10.将16.8g和7.8g在一密闭容器中共同灼烧,经充分反应后,将密闭容器内的温度保持为500℃,最后容器内的物质是

A.、NaOH和 B.、和

C.、、和 D.、、NaOH和

11.部分含氯物质的分类与相应化合价关系如图,c、d、f均为钠盐,下列推断不合理的是

A.b只能被氧化,不能被还原

B.工业上不能通过电解饱和c的方法得到钠单质

C.可存在的转化关系

D.f与b的浓溶液混合可得到a

12.用下列装置进行相应实验,其中操作合理且说法正确的是

A.甲图可模拟“侯氏制碱法”的部分装置,b先通入,然后a通入,c用来吸收过量的

B.乙图可以证明碳酸钠溶于水放热

C.丙图用于配制一定物质的量浓度稀硫酸,为了防止液滴飞溅,故而向水中倒入浓硫酸

D.丁图是氢气在氯气中燃烧,发出淡蓝色火焰

13.下列对各种物质的表述准确无误的是

选项

A

B

C

D

物质

碳酸氢钠

洁厕灵

漂粉精

表述1

着火时可用沙土盖灭

俗名小苏打

主要成分浓盐酸

有效成分

表述2

实验剩余不可放回原瓶,应丢弃

可用于制玻璃

与84消毒液混用效果更好

可用于杀菌漂白

A.A B.B C.C D.D

14.数字化实验将传感器数据采集器和计算机相连,可利用信息技术对化学实验进行数据的采集和分析。某学习小组利用数字化实验对光照过程中新制饱和氯水的变化进行检测,下列图象错误的是

A. B.

C. D.

15.称取和的混合物,配成的水溶液,每次取分别加入不同体积相同浓度的溶液进行五组实验,实验记录如表:

实验序号

溶液体积()

50.0

100

150

200

250

沉淀质量(g)

1.97

3.94

5.91

7.88

7.88

下列说法正确的是

A.原混合物中

B.室温下第Ⅲ组实验所得溶液中(体积改变忽略

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