原创力文档- 1、本文档共9页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
社会工作师考试社会工作实务(中级)模拟试卷与参考答案
一、案例分析题（本大题有4小题，每小题20分，共80分）
第一题：
案例分析：
小王，男性，35岁，是一名单亲父亲。他之前因工作原因经常出差，很少陪伴孩子。最近，小王意识到自己需要更多时间陪伴孩子，于是开始调整工作安排。然而，孩子小明（8岁）却表现出明显的排斥情绪，不愿意和小王交流，甚至在父亲尝试亲近时变得愤怒和攻击性。
分析小明排斥父亲的原因可能有哪些？
作为社会工作者，针对小王和小明的情况，可以采取哪些介入策略？
答案：
小明排斥父亲的原因可能包括：
缺乏父爱：小王长期出差，导致小明在成长过程中缺乏父爱的陪伴，导致他对父亲的亲近感较低。
沟通障碍：由于长时间分离，小明和小王之间的沟通不畅，导致小明无法理解父亲的改变和需求。
自尊心受损：小王突然改变工作安排，可能让小明感到自己的需求没有得到重视，从而损害了小明的自尊心。
亲子关系重建的恐惧：小明可能担心父亲重新进入他的生活后，会改变原有的生活节奏，甚至带来更多的压力。
作为社会工作者，可以采取以下介入策略：
家庭沟通辅导：组织小王和小明进行家庭沟通辅导，帮助他们建立有效的沟通方式，增进彼此了解。
家庭活动策划：策划一些适合父子共同参与的活动，如户外运动、游戏等，以增进亲子关系。
专业咨询：为小王提供专业的心理咨询，帮助他了解如何更好地与孩子沟通，以及如何在家庭中发挥父亲的角色。
家庭支持网络：协助小王建立家庭支持网络，如联系亲戚朋友，共同关注小明的成长，为小王提供支持和建议。
家庭教育指导：提供家庭教育指导，帮助小王了解儿童心理学，学习如何更好地教育孩子，提高亲子间的互动质量。
第二题：
案例分析题：
张女士，35岁，离婚后独自抚养6岁的女儿小芳。由于工作繁忙，张女士将小芳托付给了邻居王阿姨照顾。王阿姨年纪较大，身体状况一般，但她乐于助人。然而，随着时间的推移，张女士发现小芳在学校的表现越来越差，成绩下滑，性格也变得孤僻。在一次家访中，张女士了解到小芳在学校受到了同学的欺负，而王阿姨并没有及时给予关心和帮助。
分析张女士在家庭和社区中所扮演的社会工作角色及其可能面临的挑战。
社会工作者应如何介入，帮助张女士改善小芳的生活环境，促进小芳的身心健康？
答案：
张女士在家庭中扮演的社会工作角色包括：
家庭照顾者：负责照顾女儿小芳的日常生活，提供基本的生活照料。
家庭支持者：提供情感支持和心理安慰，帮助小芳应对生活中的困难。
家庭资源管理者：协调家庭资源，如时间、精力等，以支持家庭功能的正常运行。
挑战包括：
时间管理：由于工作繁忙，张女士可能难以平衡工作和家庭生活，导致对小芳的陪伴和支持不足。
情感支持：张女士可能因个人情感问题而无法给予小芳足够的情感支持。
社区资源利用：张女士可能不熟悉社区资源，无法有效利用社区支持系统。
在社区中，张女士可能扮演的角色包括：
社区成员：参与社区活动，与其他居民建立联系。
社区倡导者：推动社区改善小芳生活环境的项目。
挑战包括：
信息获取：张女士可能不熟悉社区服务信息，难以获取所需资源。
社区关系：张女士可能由于社交圈子有限，难以建立有效的社区关系。
社会工作者应采取以下介入措施：
家庭咨询：与张女士进行一对一咨询，帮助她识别问题，并提供情感支持和心理辅导。
家庭教育：教导张女士如何更好地与小芳沟通，增强亲子关系。
资源连接：协助张女士获取社区资源，如心理咨询、辅导课程等。
社区倡导：在社区中倡导关注儿童权益，推动学校、社区和政府提供必要的支持。
王阿姨支持：与王阿姨沟通，了解她的需求，提供必要的服务，如健康咨询、情绪管理等。
小芳个案管理：为小芳制定个案管理计划，跟踪其在校表现和生活状况，确保她的权益得到保障。
解析：
本案例中，张女士作为母亲，需要承担起家庭照顾和支持的角色。但由于工作繁忙和个人情感问题，她在家庭和社区中的角色可能存在不足。社会工作者应通过家庭咨询、资源连接和社区倡导等方式，帮助张女士改善家庭和社区环境，从而促进小芳的身心健康。同时，针对王阿姨的介入，有助于增强小芳的生活支持网络。
第三题：
案例分析：
张女士，35岁，因家庭矛盾与丈夫离婚后独自抚养2名子女，大女儿10岁，小儿子8岁。张女士在一家工厂做普通工人，收入有限，家庭经济负担较重。离婚后，张女士在社区了解到一家社会工作服务机构，于是寻求帮助。社会工作者在评估张女士的情况后，制定了以下服务计划：
为张女士提供就业咨询和技能培训，帮助她提升就业竞争力；
协助张女士申请社区福利，缓解家庭经济压力；
对张女士的子女进行心理健康辅导，帮助他们适应家庭变化；
组织家庭聚会活动，增强家庭成员之间的沟通和互动。
请根据上述案例，回答以下问题：
（1）社会工作者在为张女士提供就业咨询和技能培训时，应重点关注哪些方面？
（2）在协助
文档评论（0）