新员工入职安全教育培训.pptx

;;;安全为了谁;;葛麦斯安全法则;;安全好收入高;结论;1、海因里希安全法则;2、墨菲定律;3、破窗效应;;4、不等式法则;海因里希事故连锁轮;在海因里希事故因果连锁的基础上，博德提出了反映现代安全观点的事故因果连锁。

博德认为，尽管人的不安全行为和物的不安全状态是导致事故的重要原因。事故的产生是由于个人的原因：缺乏知识、技能，工作态度不端正，身体和精神方面的问题等。

而其根本原因是管理失误：对人的管理和对物的管理。;;一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板?。一只木桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。任何一个组织，可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平;;;;;安全管理基础知识;;;安全工作的几项原则;安全工作的几项原则;;国家相关法律法规;1、中华人民共和国安全生产法;1、中华人民共和国安全生产法;1、中华人民共和国安全生产法;;2、生产经营单位安全培训规定（安监总局3号令）;3、中华人民共和国消防法;3、中华人民共和国消防法;4、中华人民共和国职业病防治法;5、危险化学品安全管理条例;;6、工伤保险条例;;;二：遵守安全生产的一般规则;;;黄色;安全警示标志像一个烦人的管家婆，只有发生事故，才发现她的可贵！;;;九：生产区域行走的安全规则;;;;;;;;;注意事项：电源线不可扎的过紧，需呈弧形弯曲。;50;安全须知——电;52;53;急救——心肺复苏法;检修电气设备的安全措施;如果线路上有人工作，应在线路开关和刀闸操作把手上悬挂“禁止合闸，线路有人工作！”的标示牌

在室内高压设备上工作，应在工作地点两旁间隔和对面间隔的遮拦上及禁止通行的过道上悬挂“止步，高压危险！”的标示牌。

在室外高压设备上工作，应在工作地点四周用绳子做好围栏，围栏上悬挂适当数量的“止步，高压危险”的标示牌。;安全色为红、黄、蓝、绿四种：;红色用于禁止标识，表示禁止、停止的意思;“绿色”用于提示标志，表示通行、安全和提供信息的意思;绿色：使人感觉舒畅、平静和安全，用于表示提示、安全、通行。;;;防火安全须知;;;;;防火安全须知;灭火器是由筒体、器头、喷嘴等部件组成，借助驱动压力将所充装的灭火剂喷出，达到灭火的目的。

灭火器按所充装的灭火剂可分为干粉、水基、二氧化碳、泡沫、酸碱、清水等几类。;灭火器介绍;灭火器使用;室内消火栓;;逃生路线被火封锁，应立即退回室内，关闭门窗，用毛毯、棉被浸湿后覆在门上，并不断往上浇水冷却，发出求救信号等待救援。千万不可钻到阁楼、床底、衣柜内避难。;安全知识学习;;;;;;;不安全的心理;麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行为上表现为马马虎虎、大大咧咧、口是心非、盲目自信。

盲目相信自己的以往经验，认为技术过得硬，保准出不了问题。（以老资格者居多）

是以往成功经验或习惯的强化，多次做也无问题。我行我素

是高度紧张后的精神疲劳，产生麻痹心理。

是个性因素，一贯松松垮垮，不求甚解的性格特征，自以为绝对安全。

因循守旧，缺乏创新意识。;;;2、安全生产“三不违原则”;3、安全生产“四不伤害原则”;3、安全生产“四不伤害原则”;3、安全生产“四不伤害原则”;3、安全生产“四不伤害原则”;3、安全生产“四不伤害原则”;3、安全生产“四不伤害原则”;3、安全生产“四不伤害原则”;3、安全生产“四不伤害原则”;3、安全生产“四不伤害原则”;;5、事故的分类;;;安全事故的原因分析;1;2;3;4;2、不安全行为;2、不安全行为;2、不安全行为;2、不安全行为;2、不安全行为;2、不安全行为;;;;;;;;;;;;;;;通过安全文化真正实现安全的过程管理;通过安全文化真正实现安全的过程管理;—通过安全文化真正实现安全的过程管理（关注过程、过程受控）;