开题报告：青少年电子竞技游戏成瘾的形成机制及教育应对研究.docxVIP

全国教育科学规划课题开题报告（文档后附研究思路模板、可修改技术路线图三个）

《青少年电子竞技游戏成瘾的形成机制及教育应对研究》开题报告

一、课题基本信息

课题名称：青少年电子竞技游戏成瘾的形成机制及教育应对研究

课题来源：教育部

课题类型：教育科学研究

课题负责人及主要成员：张三（课题负责人），李四、王五、赵六（课题组成员）

课题申报时间：2023年1月1日

预计完成时间：2024年12月31日

二、课题研究背景与意义

随着互联网的普及和电子竞技行业的快速发展，青少年电子竞技游戏成瘾问题日益突出。电子竞技游戏成瘾不仅影响青少年的身心健康，还对其学习、生活和人际关系产生负面影响。因此，研究青少年电子竞技游戏成瘾的形成机制及教育应对策略具有重要的现实意义。

三、国内外研究现状与发展趋势

国内研究现状：国内学者对青少年电子竞技游戏成瘾问题进行了广泛的研究，主要集中在成瘾原因、成瘾特征、成瘾干预等方面。然而，现有研究多停留在描述性阶段，缺乏对成瘾形成机制的深入探讨。

国外研究现状：国外学者对电子游戏成瘾的研究起步较早，已经形成了较为完善的理论体系。研究主要集中在成瘾心理机制、成瘾干预策略等方面，为我国研究提供了有益的借鉴。

发展趋势：未来研究将更加关注青少年电子竞技游戏成瘾的成因、心理机制、干预策略等方面，并注重跨学科、跨领域的合作研究。

四、课题研究目标与内容

研究目标：

（1）揭示青少年电子竞技游戏成瘾的形成机制；

（2）探讨青少年电子竞技游戏成瘾的教育应对策略；

（3）为青少年电子竞技游戏成瘾的预防、干预和康复提供理论依据。

研究内容：

（1）青少年电子竞技游戏成瘾的现状调查；

（2）青少年电子竞技游戏成瘾的成因分析；

（3）青少年电子竞技游戏成瘾的心理机制研究；

（4）青少年电子竞技游戏成瘾的教育应对策略研究。

五、课题研究方法与路径

研究方法：

（1）文献研究法：查阅国内外相关文献，了解研究现状和发展趋势；

（2）问卷调查法：设计调查问卷，对青少年电子竞技游戏成瘾现状进行调查；

（3）访谈法：对成瘾青少年及其家长、教师进行访谈，了解成瘾原因和心理机制；

（4）实验法：设计实验，验证教育应对策略的有效性。

研究路径：

（1）文献查阅与整理：收集、整理国内外相关文献，为研究提供理论依据；

（2）问卷调查与数据分析：开展问卷调查，对数据进行分析，了解青少年电子竞技游戏成瘾现状；

（3）访谈与案例研究：进行访谈和案例研究，深入探讨成瘾原因和心理机制；

（4）实验设计与实施：设计实验，验证教育应对策略的有效性；

（5）成果总结与推广：对研究成果进行总结，撰写研究报告，并在相关学术期刊和会议上发表。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果：

（1）形成关于青少年电子竞技游戏成瘾形成机制的研究报告；

（2）提出青少年电子竞技游戏成瘾的教育应对策略；

（3）发表相关学术论文，提高研究成果的学术影响力。

成果形式：

（1）研究报告：包括研究背景、研究方法、研究结果、研究结论等；

（2）学术论文：在国内外学术期刊上发表相关研究成果；

（3）学术会议：在国内外学术会议上报告研究成果。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排：

（1）2023年1月-3月：课题申报、文献查阅与整理；

（2）2023年4月-6月：问卷调查与数据分析；

（3）2023年7月-9月：访谈与案例研究；

（4）2023年10月-12月：实验设计与实施；

（5）2024年1月-6月：成果总结与推广；

（6）2024年7月-12月：课题结题。

人员分工：

（1）张三（课题负责人）：负责课题申报、研究设计、进度安排、成果总结与推广；

（2）李四：负责文献查阅与整理、问卷调查与数据分析；

（3）王五：负责访谈与案例研究、实验设计与实施；

（4）赵六：协助课题申报、文献查阅与整理、问卷调查与数据分析、访谈与案例研究、实验设计与实施。

八、课题研究的经费预算与设备需求

经费预算：

（1）文献查阅与整理：5000元；

（2）问卷调查与数据分析：10000元；

（3）访谈与案例研究：8000元；

（4）实验设计与实施：12000元；

（5）成果总结与推广：5000元；

（6）其他费用：2000元；

（7）总计：45000元。

设备需求：

（1）计算机：用于文献查阅、数据分析和报告撰写；

（2）打印机：用于打印调查问卷、访谈记录和报告；

（3）录音笔：用于访谈记录；

（4）实验设备：用于实验设计与实施。

九、参考文献（略）

本课题研究旨在揭示青少年电子竞技游戏成瘾的形成机制，探讨教育应对策略，为青少年电子竞技游戏成瘾的预防、干预和康复提供理论依据。课题研究将遵循