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2024年小学数学教研组工作总结

本学期以来，我们数学教研组的全体教师在学校的正确领导下，

紧紧围绕学校教研工作的要求与目标，深入开展教学研究，以课堂教

学改革为切入点，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。

现将工作总结如下：

一、加强常规管理，优化课堂教学

本学期以来，教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、

作业批改、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求，积极促进

课堂教学的有效开展。

1、严格执行课程计划，要求各教师从素质教育的高度把安排到的

课上足、上好。

2、认真做好期中、期末考试成绩质量分析，对出现的问题及时反

思，深刻吸取教训。

3、开展教学常规检查，更好的督促教师的教学。每学期初、期末

对教师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查。教师们都能

按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，对作业的布置和批改

都能严格按要求进行。

4、互相听课，取长补短。每学期规定教师每人听课____节以上，

并及时评课写好听课反思或随感，以积极的评价与交流促进教师业务

水平的提高。

二、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的的教师队伍

1、切实加强教师师德建设。积极组织教师学习师德师风学习资

料，不断提高教师的思想素质，增强集体意识，更好的服务教学。

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2、继续开展了《义务教育小学数学课程标准》的学习活动，更加

深入的领会课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转

变教师的教学观念。

3、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校

园文化。主要以探讨有效的集体备课为主题组织教师进行集体备课的

研讨活动及进行集体听评课活动，使教研活动活跃在校园中。

三、立足校本，扎实开展教科研活动。

1、以课堂教学为突破口，积极探索新课程的教学规律，充分挖掘

内部优势，继续开展好校本课程建设。

2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力

量。努力探索集体备课，注重群策群力，弘扬集体智慧。

3、结合新一轮教师岗位培训，配合素养提升活动的工作。

四、加强业务学习，提高教学水平。

本着“多学、常思考”的宗旨，本学期我组各位教师除了经常阅

读有关的专业资料和网络资料外，还组织教师到城区学校参加学习，

聆听了专家的讲座，观摩了名师的教学风采，学习了新的教学技术，

学习了他们先进的教学理念、全新的教学设计、有效的教学方法，并

将学到的专业知识应用到平时的教学中来，提高我们的教学水平。

五、今后工作设想

随着课程改革的深入开展，积极适应今后教研工作的要求，我们

拟在新的学年里再接再厉，积极创新，努力把教研工作做好

1、继续加强教师队伍建设，以适应时代的要求。

2、以集体备课为方向，探索有效的备课机制。

3、以听评课为平台，在交流中促进教师成长。

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回顾一学期来的工作，我们收获很多。但也存在着许多问题，

如：学生对数学学习的兴趣凾待提高，如何提高学生整体数学知识水

平仍然是我们的一个大课题。

总之，教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。

我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作

更上一层楼。

2024年小学数学教研组工作总结（2）

____年小学数学教研组工作总结

一、工作回顾

____年，我们小学数学教研组按照学校的要求和教学大纲的指

导，牢固树立“提高学生数学素养，培养学生数学能力”的教学理

念，认真总结前几年的工作经验，积极探索创新教育模式，取得了一

系列的成果。

（一）教研活动

在教研活动方面，我们组织了多次教研交流会，讨论和研究教材

内容，查找、整理、开发不同年级的优秀教学案例。通过反复论证和

实践验证，我们逐渐形成了适合我校特点和学生特点的教学模式。

（二）教学资源建设

为了提升教学质量，我们加强了教学资源的建设。购买了大量的

数学教辅书籍和教学软件，建立了丰富的教学课件库。同时，我们还

加强了对教学材料的整理和总结，形成了一批优质的教学资源。

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