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河南开放大学2024年秋行政伦理学作业练习3
试卷总分:100?得分:100
1.国外把行政纪律的特征形象地表述为烫炉法主要是针对行政纪律的()
A.广泛性
B.强制性
C.具体性
D.公共性
2.行政纪律公共性的集中体现是()。
A.适用于一切公共事务
B.使用于行政人员公务活动以内
C.对全社会成员普遍适用
D.既适用于行政人员公务活动又适用于其私人身份活动
3.法国哲学家柏格森认为,公平分为()。
A.理想型公平
B.开放型公平
C.相对的公平
D.绝对的公平
E.封闭型公平
1.行政人员在行政管理活动中的最基本宗旨是()
A.为人民服务
B.忠于党
C.为所在组织谋利益
D.忠于国家
5.在社会主义国家,行政道德的基本要求是()。
A.遵纪守法
B.为人民服务
C.廉洁奉公
D.尽职尽责
6.工具人格体现的社会关系是()
A.以上都不对
B.以物的依赖性为基础的人的独立性
C.人对人之间的人身依赖关系
D.人对物的依赖关系
2.孟子认为,人性的主要内容包括()。
A.爱慕之心
B.是非之心
C.恻隐之心
D.恭敬之心
E.羞恶之心
8.在我国,行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和是行政理想。
7.行政伦理观的价值目标是()。
A.提高行政效率
B.培养正确的权力观
C.健全行政法治
D.确立和完善行政人格
8.现代行政权力的公共性体现为()
A.公共利益得以实现的工具
B.政治性
C.契约性
D.全局性
E.超然性
11.我国行政伦理监察的一部重要规章《中华人民共和国行政监察条例》于哪年通过()。
A.1987年
B.1980年
C.1957年
D.1990年
12.分析我国目前行政道德失范现象存在的原因,主要是由于()。
A.社会经济快速发展的必然结果
B.行政人员既是“行政人”也是“经济人”
C.社会转型期价值观念的多元化和制度监管存在真空地带
D.公共管理涉及的领域过多,摊子过大
13.公共行政的科学观也被称作为()。
A.社会理性
B.工具理性
C.实质理性
D.价值理性
14.勤政是廉政的前提,而廉政则是勤政目标或结果
15.行政荣誉是行政人员的()的有效途径。
A.行政责任、道德责任转化为法律责任
B.行政责任、法律责任转化为道德责任
C.行政责任转化为法律责任和道德责任
D.法律责任、道德责任转化为行政责任
16.正义的作用概括起来就是()。
A.政治腐败的“镇压器”
B.社会历史发展的“推进器”
C.社会的“平衡器”
D.人的行为的“校正器”
17.行政人员自觉遵守党纪、政纪、国法的规范和约束,是其哪一方面的修养的表现()
A.政治修养
B.道德修养
C.作风修养
D.法律修养
18.行政习惯是指行政人员经过一段较长时间逐渐养成、不容易改变的一种行为倾向,是行政人格的最后完成。
18.在国家与社会公共事务管理的领域中,民主最为突出的功能体现在()。
A.使人民行使当家作主的权利
B.加强法治建设,实现依法治国
C.防止行政人员的腐化和惰性化方面
D.促进社会的和谐发展
20.建构政府信任关系的客观求实原则要求政府在行政活动中()。
A.各级政府.政府各部门在权力运行中彼此配合协调
B.代表公众利益,满足公众需要,实现公众的价值
C.增加政府透明度,在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况
D.表现出脚踏实地.真抓实干的工作作风
21.在行政伦理的观念体系中,最根本的是()。
A.个人与社会的关系
B.权利义务关系
C.法治与德治的关系
D.公私利益关系
22.下列内容不属于我国政府行政纪律六项基本内容之列的是()。
A.公共道德纪律
B.政治中立纪律
C.政治纪律
D.保密安全纪律
23.中国古代正义思想的主流可以说是()。
A.自然正义观
B.天道正义观
C.强力正义观
D.神学正义观
24.下面关于行政作风的论述中,正确的是()。
A.行政作风仅指行政机关的工作作风
B.行政作风与行政人员的个人气质无关
C.行政作风仅指行政人员的个人作风
D.行政作风即行政办事作风
25.完整的行政责任体系是一种点-面结构
26.下列内容不属于我国政府行政纪律六项基本内容之列的是()
A.政治纪律
B.保密安全纪律
C.政治中立纪律
D.公共道德纪律
27.把公平当作各种德行的总称的古希腊思想家是()。
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.苏格拉底
D.西塞罗
28.行政伦理的基本特征包括()。
A.非功利性和非交换性
B.政治性与社会性
C.操作性与技术性
D.整体性与系统性
E.高尚性与广泛性
29.政府信任关系是指()对政府及其行政人员管理活动的合理期待。
A.行政相对人
B.公民
C.公
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