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清洁——鼓励并指导轻度失智老年人维持自行清洁能力
冠心病，平时爱整洁。进行性记忆力下降两年近一年，常忘记洗脸剃胡须MMSE评估，得分22分案例-曲爷爷如何根据曲爷爷出现的问题，给予照顾呢？问题
维持自行清洁能力案例-曲爷爷---轻度失智冠心病，平时爱整洁。进行性记忆力下降两年近一年，常忘记洗脸剃胡须MMSE评估，得分22分
鼓励和指导轻度失智老年人维持晨间洗漱能力照护
照护流程工作准备照护实施效果评价010203
环境准备用物准备照护员准备老人准备照护流程工作准备01
照护流程照护实施02指导晨间洗漱沟通观察
解释洗漱顺序——指导刷牙——指导洗脸——指导剃须——指导洗手——指导涂润肤油——指导梳头发——指导清洗整理用物。晨间洗漱顺序先冷再热，调水温38~40℃先顺毛孔，再逆毛孔的顺序，进行剃须为了便于老年人记忆，每次仅示范一个动作
照护流程照护实施02指导晨间洗漱整理总结沟通观察鼓励表扬“爷爷真帅，洗漱好了，真精神。”“爷爷，你好，起床啦，咱们去洗漱吧”“爷爷毛巾放在这里，剃须刀啊，放在这里，方便咱们下次再用。”每次仅示范一个动作，指导老人学习与配合操作对老人良好表现，及时给予鼓励和表扬，以维护老年人自行洗漱的兴趣与信心。
注意事项记忆力下降特点：短期记忆下降帮助老年人保持记忆为了维持老年人洗漱记忆，尽量指导老年人自己洗漱。010203
照护流程照护评价031.通过指导老年人参与洗漱，维持了失智老年人自行整理仪容仪表的活动能力和形象维持能力。2.通过指导老年人熟悉洗漱的每个操作环节，维持了失智老年人的记忆、判断、思维等能力。3.失智老年人通过指导，维持了日常卫生习惯和使用洗漱生活工具的能力。
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