2022幼儿园ۥ托班语言教案精选.docxVIP

幼儿园托班语言教案

篇一：幼儿园小班班语言《家》

幼儿园小班班语言教案：诗歌《家》

指教老师：贺玲玲

活动目的

1．协助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。

2．引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力和口语表达才能。

3．让幼儿明白幼儿园是个大家庭，每个小朋友要关怀保护

活动预备

1、幼儿画册《家》

2、背景音乐《幼儿园是我家》、ppt：家

活动过程

一、调动幼儿已有经历，激发欣赏兴趣。

1，出示：课件1，引导幼儿观察背景图。

天空、树林、草地、河水、幼儿园的背景

2.，引导说说图上都有些什么，让幼儿猜猜这些地点都是谁的家？

二、结合背景，理解歌主要内容。

1.启发幼儿发散思维，大胆的想，然后告诉大家。

（1）蓝蓝的天空是谁的家呢？

（幼儿能够互相谈论、启发）

（2）密密的树林是谁的家？

（3）清清的河水是谁的家？

（4）红红的花儿是谁的家？

（5）欢乐的幼儿园是谁的家？

2.小朋友在这些家里想到了那么多的好朋友，如今，我们看看到底是谁的家呢？

（1）课件2

老师：你们看蓝蓝的天空是谁的家？

（引导幼儿完好说出：蓝蓝的天空是白云的家。）

（2）课件3

密密的树林是谁的家？

（密密的树林是小鸟的家）

（3）课件4

绿绿的草地是谁的家？

（绿绿的草地是小羊的家）

（4）课件5

清清的河水是谁的家？

（清清的河水是小鱼的家）

（5）课件6

红红的花儿是谁的家？

（红红的花儿是蝴蝶的家