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CelebrationsReadingThinkingUnit3Lesson1SpringFestival
TeachingObjectivesBytheendofthislesson,studentswillbeableto:obtainrelatedvocabulary,phrasesandexpressionsofpreparationsandactivitiesofSpringFestival;understandthemeaningofcustomsandthespiritoftheSpringFestival;expresspersonalexperiencesandunderstandingofcelebratingtheSpringFestival.
LeadinAGuessingGameWhatisthis?Information1:Itisafestival.Information2:Itfallsonthefirstdayofthefirstlunarmonth.Information3:ItishighlyvaluedbyChinesepeople.
Leadin
Pre-readingWhile-readingPost-readingHomeworkWhatactivitiesimmediatelycometoyourmindwhenitreferstotheSpringFestival?Brainstorming
Pre-readingWhile-readingPost-readingHomeworktohaveafamilygathering/togettogethertoputupdecorationstomakedumplingstoletofffireworks/firecrackerstopreparesnacksBrainstorming
Pre-readingWhile-readingPost-readingHomeworktowatchtheSpringFestivalGalatogiveorreceiveredpackets(luckymoney)toattachFu?upsidedowntothefrontdoorWhatactivityismostinterestingandmeaningfultoyou?AnyotheractivitiesatSpringFestival?
扫清阅读障碍sweepaway扫除;清除scaresb./sth.away把……吓跑surroundvt.环绕,围绕originaladj.原先的,最早的,最初的putup张贴letoff使某物爆炸accountn.描述,报道attachvt.贴;固定;附上decorationn.装饰物charactern.字,字体;人物,角色accentn.口音
TomJenkinsa16-year-oldexchangestudentslivinginNanjingPre-readingWhile-readingPost-readingHomeworkFastreadingXuGanga28-year-oldcomputerengineerworkinginShanghaiLiYana70-year-oldgrandmotherfromHeilongjiangThreepeople’saccountsabouttheirexperiencesandviewsofSpringFestivalShanxiNanjingHeilongjiang
Pre-readingWhile-readingPost-readingHomeworkFastreadingThethreeaccountsallfollowtheorder(顺序)of__________Canyoufindanyevidence(证据)?timeaweekbeforethefestivalthenightbeforeSpringFestivalfirst,……NextweeksbeforeSpringFestivalwhenIgethomethemomentIgetonthetrainweeksbeforeSprin
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