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UUnit3CelebrationsLesson1SpringFestival
Learningobjectives:1.Acquire(获取)somebasicinformationofSpringFestivalfromthethreeaccounts.(重点)2.Sortout(梳理)theactivitiesandmeaningsofSpringFesitivaltothreepeople.(重点)3.Understandandinherit(传承)thespiritofSpringFesitival.(难点)
Guess:akindoffoodItismadeofvegetablesandmeat.Sometimesacoinmaybeputintoit.ItisatypicaldishinSpringFestival.
Answertoariddle:Jiaozi/Dumplings
WhatimmediatelycomestoyourmindwhenitcomestoSpringFestival?
HowdoyouandyourfamilycelebrateSpringFestival?
cleanthehousefromtoptobottomdoNewYearshoppingputupcoupletsset/letofffireworks/firecrackershaveafamilyreuniondinner
makedumplingsvisitrelativesandfriendsliondragondancewatchtheSpringFestivalGala(看春晚)receive/giveluckymoneyinredenvelopes......
SpringFestivalanditscolourfultraditions
Readthenotesfromtheeditorandlookatthethreepictures,andtrytomakepredictionsofthemainideaofthepassage.Notesfromtheeditor:SpringFestivalisanimportanttraditioninChina.Ithasuniquemeanings.However,peoplemayunderstanditdifferently,includingthosefromothercultures.Herearethreereaders’accountstoourmagazine,inwhichthereaderssharedtheirexperiencesandviewsaboutit.a16-year-oldexchangestudentlivinginNanjinga28-year-oldcomputerengineerworkinginShanghaia70-year-oldgrandmotherfromHeilongjiangSpringFestivaluniquemeaningsunderstanditdifferentlyexperiencesandviewsaccountsPre-reading
Differentagesandidentities(身份)16-year-oldaforeignstudent28-year-oldaChineseyoungman70-year-oldaChineseoldpeopleTomJenkinsXuGangLiYanExplore
Readthepassageandfindouteachperson’sexperience.TomXuGangLiYanWhereandwithwhomPreparationsbeforeSpringFestivalActivitiesduringSpringFestivalExplain
Readthepassageandfindouteachperson’sexperience.TomWhereandwithwhomPreparation
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