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5年级日记简单的关爱

1、5年级日记简单的关爱

周末，睡觉前我总喜欢将窗帘拉开，因为想让清晨的第一缕阳光照进来。

第二天早上，感觉房间还是暗暗的，醒来看了看时间，已经不早了。又看了看窗外，原来窗帘不知何时被父母拉上了。我拉开窗帘，窗外的阳光刺痛了眼睛，我眯着双眼，没想到今天的阳光如此刺眼。原来父母是怕刺眼的阳光扰了我的睡眠，才拉上窗帘，一时间明白过来后，觉得阳光再也不刺眼了，心里充满温暖。

虽然父母只是帮我拉上窗帘，可是这简单的关爱和动作让我懂得，还有父母爱着我。

人是很容易被感动的，而感动个人的未必都是巨大的投入，慷慨的施舍，一个温馨的微笑，热情的问候，一个简单的动作，就足以在人的心灵洒下一片阳光。

生活不缺关心，或简单或繁琐，但包含的心意却是真情实切，让我沉溺在幸福中。

简简单单，也是一种幸福。

五年级:怼烎i

2、简单点的数学日记5年级日记100字

这节是数学课。王老师举起粉笔，她并未像以往一样，在黑板上龙飞凤舞的写着熟悉的乘除法和小数点，而是把语文中的“a”、“b”、“d”搬到了黑板上。我仔细打量着王老师，她的衣服穿的和平常一样朴素，头发也梳得整整齐齐，并没有哪根筋不对啊。那为何她今日却如此古怪?

哦。原来王老师要教我们“加法交换律”：a等于一个加数b，b等于另一个加数，c等于和。例如：a+b=b+a，怪不得她今天这么古怪，看来“大千世界，无奇不有”，这句话得改成“大千数学，无奇不有”喽。哈哈。

3、观看日出的日记5年级日记

为了看日出，我早早的就起床了，今天凌晨四点左右，我便跑到阳台，搬了一把椅子坐在阳台上静静的凝视东方，等待着太阳慢慢的升起。

时间一分一秒的往前移动，慢慢的，东方的天空呈现出一片银光闪闪，这颜色是那么温柔、又那么亲切，它不断的`扩大，仿佛要添满整个宇宙。突然间这片银光切破了黑片的大布，将黑暗的地平线都照亮了，光从破风中冲去，瞬间，这一束光以画圆似的扫射整个世界，原来就是光明的白昼由夜空中射出来的那一刹那，我不禁的都看呆了。

我目不转睛的望着一切，一会儿，那银色害羞了，变成了粉红色粉色范围越来越大，把邻近的云也照得发红，这时，东方的天空也跟着变红了，那高楼大厦也好像戴上了一定红色的帽子。帽子越来越红，越来越艳，好像正在燃烧的火焰。就在那一刹间，太阳从破口中露出来她的小脑袋，好像在看着神奇的世界。突然他胆子越来越大，一点一点的露出了自己的小脑袋，突然之间，太阳一下子跳了出来，向人们展示它的光芒，也想所有人宣布新的一天已经到来了呢。

“啊！太阳出来了，太阳出来了!我情不自禁地拍起手来。金光闪烁，高贵极了，好像一个王子俯看着大地，紧接着，金光四射，但见一轮火球徐徐升起，一时间，万道金光，驱云散雾，漫天彩霞，光芒四射，令人不可张开眼睛。

这时，城市完全沐浴在金色的阳光之中，整个大地又充满了生机。

4、9年级关爱残疾人的日记参考

我不知道一个残疾人是否有着远大的理想，也不知道残疾人是否比我们更加坚强，但我却深刻地认识到，残疾人，也有翅膀，残疾人，也有光芒。

这一天，我和我弟弟来到了一个特殊的地方——智障家园。

正和它的名字一样，这是一个残疾人的家园，许多志愿者在无微不至的照顾着这里的智障残疾学生，帮他们做事情。到了那，我看到各种各样的.残疾人：有说不出话的，在那里一个劲地笑;有智力不好的，在摆弄着各种玩具;有天生矮小的，在咧开嘴跟别人玩。

我看到这些残疾人，眼睛不禁斜了斜，确实，每个健康儿童都会对残疾人带有别样的目光，我也不例外。不一会儿，一个有些智障的20岁青年咧着嘴向我们走过来，笑着说：“你们好啊。”我和弟弟点了点头，也表示问好。弟弟好奇地问：“你叫什么名字?”青年人摸了摸脑袋，小声地说：“肖潇。”老弟没听清楚，又问了一声：“什么?”肖潇清了清嗓子，大了点声音说：“你好，我叫肖潇。”弟弟轻轻一笑，兴致一高，便和他聊起了天。

我瞟了瞟教室的陈设，陈设十分简单：两张大桌子，几张木凳，一个木柜，木柜上陈设着各种各样的装饰品，桌子上还有一堆可以串成装饰品的珠子，我的嘴不禁变为了“O”形，这时，一位老师走过来，微笑着说：“这些装饰品都是他们串成的!”说完笑着指了指那群残疾人学生。

我看了看装饰品，再震惊地看了看他们，我暗想道：既然他们可以，那我也行!于是，我也拿起了一根线，抓起了一堆珠子，和老师开始学。大概学了20分钟，我终于学会了，只不过还是蹑手蹑脚，想要串成那些柜子上精致的样子，还差得远呢!

接着我又和弟弟去了二楼，看见了另一群智障学生，陪他们一起玩积