南昌航空大学2023-2024学年本科教学质量报告.pdf

2023-2024学年

本科教学质量报告

年月

202411

目录

一、本科教育基本情况1

1.1本科人才培养目标及服务方向1

1.2本科专业设置2

1.3全日制在校学生情况3

1.4本科生源质量情况3

二、师资与教学条件4

2.1师资队伍4

2.1.1师资队伍数量与结构4

2.1.2师资队伍建设6

2.2主讲教师7

2.3教学经费7

2.4教学用房8

2.5图书资源9

2.6仪器设备9

2.7信息资源及其应用10

2.7.1校园网络建设与应用10

2.7.2多媒体教学软硬件建设与应用10

2.7.3公共机房建设与应用10

2.7.4超算资源建设与应用11

2.7.5信息资源应用成效与展望11

三、教学建设与改革12

3.1专业建设12

3.1.1完善专业建设管理制度12

3.1.2强化专业内涵建设12

3.2课程建设13

3.2.1建设完善课程体系13

3.2.2积极推进一流课程建设14

3.2.3实施基于学生学习成果的课程教学评价15

3.3教材建设15

3.4教学改革16

3.4.1提升思政课程质量16

3.4.2强化课程思政和专业思政17

3.4.3提高一流专业建设质量17

3.4.4利用信息化技术，推进教学方式改革17

3.4.5深化课堂教学改革18

3.4.6围绕“培育高水平教学成果”开展教研教改项目建设18

3.5实践教学体系规范合理19

3.6创新创业教育扎实推进21

3.6.1积极探索，完善创新创业教育体系21

3.6.2加大力度，建设高水平创新创业导师队伍22

3.6.3助力理想，加强大学生双创基地建设22

3.7国际合作与交流23

四、专业培养能力24

4.1新版人才培养方案修订实施24

4.2重视学风建设，营造优良校风26

4.3立德树人落实机制26

4.3.1坚持正确办学方向26

4.3.2坚持德才兼修26

4.3.3提升思政工作质量26

4.3.4推进课程思政建设27

4.3.5推进体育和美育教学改革27

4.3.6加强大学生劳动教育27

五、质量保障体系28

5.1落实人才培养中心地位28

5.2校领导班子研究本科教学工作情况28

5.3修订完善相关制度29

5.4健全教学质量保障体系29

5.5质量文化建设31

5.6日常监控及运行32

5.7规范教学行为情况32

5.8本科教学基本状态分析32

5.9开展专业评估、专业认证、国际评估情况33

六、学生学习效果33

6.1学生学习满意度调查及分析33

6.2应届本科生毕业情况34

6.3学位授予情况34

6.4攻读研究生情况34

6.5就业情