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2024春一年级数学下册7找规律第1课时找规律教案新人教版.docVIP

2024春一年级数学下册7找规律第1课时找规律教案新人教版.doc

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    7找规律

    第1课时找规律

    教学内容

    教材第85~86页例1、例2及相关练习。

    教学目标

    1.使学生通过视察、试验、揣测、推理等活动发觉事物中简洁的排列规律,理解规律的含义并能描述和表示规律。

    2.培育学生初步的视察、概括、推理和逻辑思维的实力,提高合作沟通的意识。

    3.培育学生探究数学问题的爱好,感受数学的规律美,感受生活中到处有数学。

    重点难点

    重点:理解规律的含义,驾驭找规律的基本方法。

    难点:能够表述发觉的规律,并会运用规律解决一些简洁的问题。

    教学准备

    课件、学具

    教学过程

    一、情境创设,理解规律。

    (一)生活引入。

    师:同学们,“六一”儿童节就要到了,我们班要

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