2025年高考地理一轮复习湘教版配套课件 第3讲　海—气相互作用.pdfVIP

2025年高考地理一轮复习湘教版配套课件

第三讲海—气相互作用

运用图表,分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响,解释厄

课标呈现

尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响

基本概念海—气相互作用、水热平衡、厄尔尼诺现象、拉尼娜现象

海—气相互作用原理、全球水热平衡原理、厄尔尼诺现象形成

基本原理

原理、拉尼娜现象形成原理

强基础必备知识

基础落实

1.海—气相互作用与水热交换

海洋是大气的主要水源

(1)水分的交换:海水蒸发会把大量水汽输送给大气,大气中的水汽以

降水

的形式返回海洋。

海洋是大气热量的主要供给者

长波辐射

(2)热量的交换:海水通过潜热、等方式将热量输送给大气,

同时大气通过风作用于海洋,把部分能量返还给海洋。

水温

(3)海洋向大气输送的水分和热量与其表层密切相关。

2.海—气相互作用与水热平衡

维持全球水热平衡的基础

大洋

大气环流与环流驱使着水分和热量在不同地区的传输,从而维持

着全球的水热平衡。

如从较低纬度向较高纬度输送

思维拓展·再提升

赤道会不会越来越热,极地会不会越来越冷?为什么?

提示都不会。低纬度海洋获得更多的太阳辐射能,主要由大洋环流把低

纬度的多余热量向较高纬度输送;在中纬度,通过海洋与大气之间的交换,

把相当多的热量输送给大气,再由大气环流将热量向更高纬度输送。

3.厄尔尼诺现象和拉尼娜现象

增温

(1)厄尔尼诺现象:东南太平洋(秘鲁寒流海区)海水异常的现象。

成因可能是东南信风异常减弱

下降

(2)拉尼娜现象:赤道太平洋东部和中部海域水温异常的现象。

通常出现在厄尔尼诺现象后

填图绘图·再实践

下图为热带太平洋上空的大气热力环流模式图,补绘图上赤道附近洋面上

空正常年份的大气热力环流箭头。

箭头指向呈顺时针方向。

实践应用

1.小飞沫大威力

在风和浪的共同作用下,海面附近空气中存在各种大小不同的海水滴,称为

海洋飞沫。海洋飞沫的大量出现,使得海洋和大气之间的分界面是一个气

体和液体共存的过渡区,影响海—气界面的各种交换过程。

(1)分析在北大西洋中沿30°W经线一线纬度23.5°~30°海洋飞沫较少的原因。

提示23.5°~30°受副热带高气压带控制,盛行下沉气流,风力较小,飞沫较少。

(2)分析海洋飞沫对海—气相互作用产生的影响。

提示海洋飞沫使得海洋和大气之间的分界面是一个气体和液体共存的过

渡区,会促进海水蒸发,海洋飞沫的蒸发会使海面附近的空气急剧降温;蒸

发量增加,增加了海—气间热量交换;蒸发量增加,会增加海—气间水汽输

送量,增加大气降水量。

2.神秘可怕的厄尔尼诺现象

厄尔尼诺为赤道中、东太平洋地区海水温度异常升高的现象,下图为南太

平洋东部某海域剖面示意图。

(1)M地是世界上有名的雾区,指出大雾出现

频率最高的季节,并分析原因。

提示夏季。M位于南美洲大陆西岸,受图中

上升流秘鲁寒流影响,夏季气温高时,寒流经

过,海气温差大,易产生海雾。

(2)分析厄尔尼诺现象发生对M地渔业的影响。

提示厄尔尼诺是东南信风减弱,导致赤道中、东太平洋地区海水向西流动减少,

海水滞留东部,导致上升补偿流减弱,海底营养盐类上泛少,M地渔业减产。

网络自建将思维导图补充完整

提素养关键能力

考点陆地水体的相互补给

核心归纳

1.图解海—气水热交换过程

2.厄尔尼诺现象与拉尼娜现象

项目厄尔尼诺现象拉尼娜现象