人教版高中思想政治选择性必修3逻辑与思维课后习题 第1单元 树立科学思维观念 第1单元测评.docVIP

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第一单元测评

(时间:60分钟满分:100分)

一、选择题(每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)

1.思维有广义和狭义之分。狭义的思维专指()

①认识过程中的高级阶段,是关于事物的本质及规律的认识②人的意识,是人成为万物之灵的重要原因③表达方式具有严谨性、运行方式具有推导性的思维④认识过程的初级阶段,具有形象、感性的特点

A.①② B.②④

C.①③ D.③④

答案C

解析思维有广义和狭义之分,广义的思维与意识同义,狭义的思维与理性认识同义,理性认识是认识的高级阶段,排除②④。故选C项。

2.有些人之所以能在商业上取得很大的成就,往往与他们的创新思维密不可分。对创新思维理解正确的有()

①是对事物的现象和外部联系的反映②是把握事物规律的重要的思维方式③对取得商业成就具有决定性作用④是具有指导性和针对性的科学的思想方法

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

答案D

解析创新思维作为思维,是理性认识的一种形式,反映的是事物的本质和规律,①错误,②正确。创新思维不具有决定性作用,③错误。创新思维是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法,④正确。

3.感性认识是人脑对客观事物的表象和外部联系的反映,该认识()

①与理性认识对立,有待发展到理性认识②由客观事物直接作用于人的感觉器官获得,无需通过实践③是认识的初级阶段,具有直观性、形象性的特点④对指导人们的学习和工作意义不大

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

答案B

解析感性认识是对事物表象和外部联系的反映,是认识的初级阶段,具有直观性、形象性的特点,如果要实现关于事物本质的思考,需要把感性认识上升到理性认识,①③正确;不论什么认识,都是实践的产物,②错误;④本身说法错误。故选B项。

4.不同的人有不同的思维风格。不同风格的思维在速度、方式、质量乃至结果上具有很大的差异。但无论哪一种风格的思维,都体现着思维的共同特征。思维具有的共同特征有()

①思维具有间接性②思维具有概括性③思维具有能动性④思维具有直接现实性

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

答案A

5.普及逻辑是提高中华民族文化素质的一个重要方面。这一逻辑指的是()

A.逻辑学

B.规律、定律

C.观点、论调

D.思维的规律、规则

答案A

解析“普及逻辑”中的逻辑,就是指逻辑学这门学科。故选A项。

6.合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确地反映客观事物的事实与规律,必须让思维确定下来,该是什么就是什么,不能游移不定。要做到这点,需遵循()

A.排中律的要求

B.矛盾律的要求

C.避免自相矛盾的要求

D.同一律的要求

答案D

7.“如果有胡子就算知识渊博,那么山羊也能讲课了。”这句话说明()

①人的思维风格具有普遍性②人们可以直接感知所有事物③只看表面的、非本质的属性,不能获得正确的认识④如果感性材料虚假或片面,或加工制作失误,就容易导致认识的失真

A.③④ B.②④

C.①③ D.①②

答案A

8.现实生活中,人的不同思维形式是交织在一起的。由于受形象思维的干扰,你如果不去有意识地和刻意地追求一个相对完整的抽象思维过程。你的思维就必然是断断续续和凌乱的,你的决策或决定就只能是盲目的和没有依据的。这表明()

A.抽象思维比形象思维更具有价值

B.抽象思维是形象思维的必然结果

C.抽象思维往往具有深刻性和严谨性

D.离开了抽象思维的形象思维是不完整的

答案C

9.人类命运共同体思想不仅是一种新的国际观、外交观,而且是中国共产党提出的适用于国与国之间、群体与群体之间、人与人之间的一种新的价值观。它深刻蕴含了平等、自由、民主的价值观,是一种新利益观和新发展观。上述材料所体现的思维的基本形态是()

A.形象思维

B.创造性思维

C.抽象思维

D.发散思维

答案C

10.根据逻辑基本规律的,可由一个判断为假,推出与之相矛盾的另一判断为真。()?

A.排中律 B.同一律

C.矛盾律 D.不矛盾律

答案A

解析排中律要求矛盾的论断不能同假,必有一真。故选A项。

11.文学家创作文艺作品,借助于形象反映生活,运用典型化和想象的方法,塑造艺术形象,表达自己的思想感情,这种构思是以人或物的形象为素材的思维过程。下列选项中与文艺作品创作的思维形态相一致的是()

①天文学家成功预测日环食②观众欣赏新上映的影视剧③高三学生求解几何证明题④冬奥会吉祥物冰墩墩的设计

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

答案D

12.“在真理面前,一千个权威抵不上一个谦恭的逻辑推理。”这一判断说明推理的价值在于()

A.帮助人们在实践中实现预期的目的

B.