一年级家长会-课件.pptVIP

一（4）班家长会

?一、孩子入学,家长们准备好了吗?

1、孩子的心理准备。家长要与孩子多进行交流,让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白,上学是一件无商量余地的必须做的事；向孩子介绍一下小学的学科内容,班级授课形式和老师的分工，教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,会和别的小朋友的东西进行区分;让孩子学会整理书包等学习用品；放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要让孩子背下至少一个能马上找到家长的电话。叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。

2、物质准备

铅笔盒（布的那种比较好，可以洗洗再用）、铅笔（每天至少准备4~6支削尖的铅笔，中华那种的，太花了孩子在上课容易玩铅笔）、橡皮（最好是那种黄色的软软的，那种擦的干净，其他什么动物图案之类的橡皮都擦不干净，也很容易把作业本擦破）、尺子（基本上只用直尺，最好是带波浪的那种）、书皮（包书的，大大小小都要准备）、练习的本子（拼音本2、拼田本2、田字本2、练习本1、数学本2、方格本1、作文本1）、卷笔刀（1个）、水彩笔（认为12色就够了）、水壶（自带水），还有书包，不用太大，东西也不是很多，质量买好一点。基本上就这些东西。

3、家长的心理准备。

(1)了解学校是学习的的场所。

???学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所,其中学习是为了让小孩走向社会后,具备生存能力。将来走上社会要凭自己能力去做,无法借助他人之力。在以前狩猎时代,不会拿弓箭就无法生存,相同的,现在在学校学习知识、技术,就是生存的武器。家长不要只局限于希望孩子考上好高中、好大学,社会性及人格性培养才是最重要的。所以,家长首先要认识到,学校不同于幼儿园,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律。(2)知识和技能的掌握需要反复训练。

???知识和技能的掌握不是一次就可以牢记的,要经过反复复习,否则很快就会忘记。虽然课堂上充分理解了,但如果没有反复练习,则理解无法持久,也无法记住学过的知识。优秀的选手必须忍耐严格的训练,不是相同的道理吗?(3)孩子的训练从入学开始。“学问没有捷径”,家庭学习非得从入学后立刻开始不可。家长不要天真地认为:随随便便读一读,便想得到好成绩,如果认为小孩可怜,这是父母亲太溺爱孩子了,好的开始是成功的一半,设想一下:如果现在放松,两三年后,您是笑还是哭呢?

二、调整家庭学习生活的环境。?1、每天在相同的场所、相同的时间用功。??2、读书要在不会分心的场所。???3、书桌前不要乱摆东西。???4、准备必要的参考书籍。1、每天在相同的场所、相同的时间用功。

???上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏、看电视都得在做完功课以后。特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所、相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。如果不检查,小孩会自恃:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。

2、读书要在不会分心的场所。

???孩子的书桌安排在什么地方?注意:马路噪音,电视声音等都会分散注意力,使读书缺乏效率。如果在餐桌上做作业,会无意中产生餐桌是吃饭的地方的想象,对于集中注意力不利。所以为孩子单独准备书桌,书桌就只能读书,值得提醒的是:很多孩子有单独房间,家长要事先向孩子声明:双亲必须可以自由出入孩子的房间。?3、书桌前不要乱摆东西。

???书桌最好面向干净的墙壁,墙上如果有图片就会吸引目光,无法集中精神用功。书桌正面不要放多余的物品,如果书桌上充满了笔记本、字典、文具用品,就换大一点的桌子。4、准备必要的参考书籍。

???入学后,光有教科书是不够的,最好准备一些学习参考书、字典、工具书、百科全书等,以便孩子随时使用。

三、关于校方安排1、接送时间与安全接送孩子要有时间观念，早上7：30－7：50之间，在校外吃好早餐再进来。下午接的时间是3：45－4：30，不要来的太迟，也不要来的太早。接送时请注意安