2023年马鞍山学院智造工程学院教学行政秘书招聘笔试真题.docxVIP

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2023年马鞍山学院智造工程学院教学行政秘书招聘笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。

A.1:180

B.1:150

C.1:200

D.1:220

【答案】：C

2.教育执法的形式不包括（）。

A.教育行政措施

B.教育行政处罚

C.教育行政监督

D.教育行政强制执行

【答案】：C

3.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。

A.市级

B.区级

C.县级

D.校级

【答案】：A

4.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。

A.德育

B.管理

C.智育

D.任课

【答案】：D

5.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。

A.7000人以上

B.5000人以上

C.3000人以上

D.2000人以上

【答案】：C

6.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。

A.可信性原则

B.开放性原则

C.针对性原则

D.平等性原则

【答案】：A

7.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误的是（）。

A.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容

B.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法

C.讲授法是一种古老的教学方法

D.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法

【答案】：D

8.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。

A.职业周期发展

B.专业知能发展

C.专业伦理发展

D.心理发展

【答案】：B

9.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。

A.知识优先原则

B.学生主体原则

C.讲述思路为主的原则

D.教师主导原则

【答案】：C

10.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。

A.日常性规定

B.禁行性规定

C.常规性规定

D.倡议性规定

【答案】：B

11.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。

A.教育管理

B.教育机智

C.教育威信

D.教育创新

【答案】：B

12.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。

A.教师良好的仪表和生活作风

B.教师对“差生”比对“优生”更关心

C.教师言行一致

D.教师高尚的道德品质

【答案】：B

13.比较常见的学术失范现象包括（）

A.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等

B.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等

C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等

D.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等

【答案】：B

14.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）。

A.集权与分权结合型

B.中央集权型

C.地方分权型

D.自由型

【答案】：B

15.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）

A.教学关系

B.人格关系

C.道德关系

D.法律关系

【答案】：D

16.《职业教育法》第二十条第一款规定:“（）应当根据本单位的实际，有计划地对本单位的职工和准备录用的人员实施职业教育。

A.中等职业院校

B.初等职业院校

C.高等职业院校

D.企业

【答案】：D

17.在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。

A.教育技术

B.教育方法

C.教育理论

D.教师品行

【答案】：D

18.在选择课程内容时，尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）

A.完整原则

B.经济原则

C.实践性原则

D.适时原则

【答案】：B

19.用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫（）。

A.教学评估

B.教学测验

C.教学评价

D.教学测量

【答案】：B

20.（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。

A.教师的人格

B.教师的言行

C.教师的学识

D.教师的教学

【答案】：A

21.根据美国学者伯顿对各国高等教育系统的分类，（