2024年山东省东营市中考语文试卷(含详细答案解析).docxVIP

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2024年山东省东营市中考语文试卷

一、单选题：本大题共1小题，共2分。

1.你们小组负责展馆布置。小元在下面四块展板上分别写了主题词，其中加点成语使用不正确的一项是（）

A.唱念做打，技艺精湛；生旦净丑，精彩纷呈。脸谱奇妙，唱腔婉转，人物表演惟妙惟肖，故事情节跌宕起伏，尽显世间百态。

B.书有五体，摇曳多姿；墨分五色，摹绘风流。舞文弄墨，彰显书画艺术的高雅志趣，体现了中国人“天人合一”的哲学追求。

C.丝竹有韵，五音多情。曲如流水，悦耳动听；声若天籁，余音绕梁。或蕴超然物外之趣，或表凛然傲骨之意，足以壮志抒怀。

D.一砖一瓦，筑精益求精之品；一榫一卯，显独具匠心之工。飞檐斗拱，是凝固的音乐，是定格的舞蹈，寄托着浪漫的安身梦。

二、默写：本大题共1小题，共6分。

2.小鲁和小元被选为主持人，请你帮他们将开场词中的古诗文补充完整。

小鲁：文脉千载耀寰宇，诗意万古润中华。中国经典古诗文如五谷丰熟，滋养万方。

小元：“箫鼓追随春社近，①______（《游山西村》），箫鼓声声，寄托着百姓对丰收的期盼。“②______，______”（《岳阳楼记》），一先一后，体现出仁人志士崇高的政治情怀。

小鲁：如遇坎坷，我们不妨高歌易安居士的“③______。风休住，蓬舟吹取三山去”。昂首前行，我们用“④______，______”来呈现积极进取的人生姿态。

小元：在诗文的陶冶下，一代代中华儿女砥砺前行，奋发向上！

三、名著阅读：本大题共2小题，共12分。

3.在名著阅读交流会上，小元展示了下面两幅图。

小元：《西游记》这本书中，孙悟空在不同阶段有不同的称谓，探讨他在不同阶段的称谓和具体表现，会让我们对“英雄”有更全面的理解。

你认为“美猴王”和“孙行者”哪个更具英雄气质？请结合名著内容简述理由。

4.为参加活动，小鲁读完名著《红星照耀中国》《朝花夕拾》后，梳理了毛泽东主席和鲁迅先生青年时期的求学经历；小元查阅到一篇关于当代年轻人的新闻报道。

资料一

名著

人物

青年时期求学经历

《红星照耀中国》

毛泽东

16岁进湘乡县新式学堂学习——到长沙进入专为湘人办的中学学习半年——在公立高级商业学校学习一个月——在省立第一中学学习六个月——在湖南省立图书馆自修半年——19岁入湖南师范学校学习五年

《朝花夕拾》

鲁迅

先后在南京两所学堂求学——在日本东京弘文学院“清国留学生速成班”学习——在仙台的医学专门学校学医——弃医从文

资料二

苹果挂满枝头，葡萄卖得火爆……农民迎来了丰收节。

丰收的日子，和老乡们一样高兴的，还有科技小院里的年轻人。这些年轻人，是来自农业大学的研究生。他们住在农家院，吃着农家饭，一年四季和农民一起干农活。有人调侃，在村里读了个研究生；但更有人称赞，这群年轻学生眼里有光……

15年来，他们把课堂、实验室搬到田间地头，把技术送到农民身边，在服务乡村振兴中解民生、治学问，在青春和农村这场双向奔赴中，找到了打开小农户生产难题的“钥匙”。

2023年五四青年节前夕，习近平总书记给科技小院的学生回信，寄语青年学生“厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业”。

（摘编自《科技小院里的年轻人》）

(1)参考资料一，联系名著，请从求学经历、人生理想两方面分析毛泽东主席和鲁迅先生青年时期的共同点。

(2)学校邀请科技小院的年轻人来作先进事迹报告、请你结合活动主题，为采访报告人准备一个问题。

(3)小鲁为本次活动提供了一幅海报初稿（如图），请你依据两则资料，为海报拟写一条宣传语。（不得直接抄写活动主题或资料原句）

四、语言表达：本大题共1小题，共2分。

5.展馆出口处，小鲁在留言墙上写了一句感言：

中国艺术取得辉煌成就的原因，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求的结果。

这句话有语病，请写出修改后的句子。

五、综合性学习：本大题共1小题，共4分。

6.2024年是中华人民共和国成立75周年，学校开展了“何谓中国”主题系列活动。你和同学小鲁、小元在一个小组，参加下面的活动。

小鲁准备了一篇作品参加活动。

文传中华

泱泱华夏

追溯千年

万古河山

我们激情满怀

孕育出（绚炫）烂的中华文化

新时代新征程

行走于神州大地

中华文化

文化的印记

丰富厚重的内（含涵）

融入身边的点点滴滴

博大深邃的智慧

吃到舌尖上的满足

自强不息的精神

_______

兼收并蓄的胸怀

刻入基因中的抑扬

天下大同的愿景

流进血脉里的婉转

都是我们立于世界的

穿越历史风

雨自信之基

依旧光彩容颜

力量之源

(1)文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是______

A.绚

shuò

含

xù

B.炫

sù