特殊句式之宾语前置句.ppt

关于特殊句式之宾语前置句学习目标：1.掌握宾语前置句的几种格式。2.正确理解并准确翻译文言文特殊句式。学好文言句式破解古文阅读第2页,共20页，星期六，2024年，5月《语文科考试大纲》中“理解与现代汉语不同的句式和用法”这一考点在近几年高考中主要以翻译题的形式出现（10分），但其知识点遍布文章，阅读理解时许多句子涉及这方面的知识，尤其是在文言的阅读过程中，如果对古汉语中一些句式特点，尤其是像宾语前置、状语后置、定语后置等比较特殊的句式不熟悉、不理解，必然会造成阅读的困难和翻译句子的不准确。因此，对文言与现代汉语中不同的句式的理解，应该有足够的认识，这是学习文言文句子的翻译时不可忽视的一个重点。第3页,共20页，星期六，2024年，5月一、翻译下列句子，归纳句式特点①大王来何操？ ②沛公安在？③客何为者?第4页,共20页，星期六，2024年，5月一、翻译下列句子，归纳句式特点①大王来何操？ ②沛公安在？③客何为者?操何在安为何句子的特点：1、都是疑问句，2、疑问代词分别是“何”“安”“何”，它们分别作“操”“在”“为”的宾语。结论一：疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。疑问代词：何、谁、孰、胡、安、焉等。第5页,共20页，星期六，2024年，5月1、下列句子中与其他句式不同的一项是（）A、豫州今欲何至？B、臣实不才，又敢谁怨？C、若事之不济(成功)，此乃天也。D、之二虫又何知？C第6页,共20页，星期六，2024年，5月二、翻译下列句子，归纳句式特点①忌不自信。②然而不王者，未之有也。③古之人不余欺也！第7页,共20页，星期六，2024年，5月二、翻译下列句子，归纳句式特点①忌不自信。②然而不王者，未之有也。③古之人不余欺也！不信自未有之不欺余句子的特点：1、都是否定句，有否定词2、都由代词(“自”“之”“余”)充当宾语。结论二：否定句中代词作宾语时，宾语前置。否定词：不、未、莫、无等第8页,共20页，星期六，2024年，5月2、下列句子与其他三项不同的一句是（）A、城中皆不之觉B、时人莫之许也C、人马烧溺死者甚众D、我无尔诈，尔无我虞（尔虞我诈）《左传》C第9页,共20页，星期六，2024年，5月三、翻译下列句子，归纳句式特点1、句读之不知，惑之不解2、何陋之有？3、唯命是从4、唯利是图第10页,共20页，星期六，2024年，5月结论三：用“唯……是”或“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。三、翻译下列句子，归纳句式特点1、句读之不知，惑之不解2、何陋之有？3、唯命是从4、唯利是图不知句读、不解惑有何陋唯从命唯图利第11页,共20页，星期六，2024年，5月3、下列句中不是宾语前置的一句是（）A、求！无乃尔是过与？（《季氏将伐颛臾》）B、虽我之死，有子存焉。C、其李将军之谓也。D、唯余马首是瞻。B第12页,共20页，星期六，2024年，5月1、何以战？四、翻译下列句子，归纳句式特点

3、项王项伯东向坐2、微斯人，吾谁与归？4.余是以记之。5.一言以蔽之。第13页,共20页，星期六，2024年，5月1、何以战？四、翻译下列句子，归纳句式特点

结论四：介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。3、项王项伯东向坐。以何与谁2、微斯人，吾谁与归？向东4.余是以记之。以是5.一言以蔽之。以一言静以修身，俭以养德。第14页,共20页，星期六，2024年，5月4、下列各句，与“何为而至于此？”句式不一致的一句是（）A、君何以知燕王？B、安在公子能急人之困也！C、举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。D、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！D第15页,共20页，星期六，2024年，5月小结：宾语前置主要有以下几种情况：一、疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。二、否定句中代词作宾语时，宾语前置。三、用“之”或“是”把宾语提取到动词前，以突出强调宾语。四、介词宾语，有时也放在介词的前面。第16页,共20页，星期六，2024年，5月补充说明：1.“见”字用在动词前，表示对自己怎么样时，可解释为“我”，翻译时放在动词谓语后面。