手语讲座总结（5篇）.docxVIP

手语讲座总结（5篇）

手语讲座总结1

一、开展的活动

1、举办大课3次，小课1次

2、每周到海淀残联的支援活动

3、10次以上的校内表演活动

4、与北体进行简单的活动交流

5、520助残日公益演出6、专场晚会

二、工作的不足

1、开设大课以及小课次数太少，部员基础手语知识不够

2、海淀活动频率太高，部员出勤率太低

3、表演活动太多，难出精品

4、与各高校交流还不够

5、社内沟通太少，凝聚力不强

6、没有明确的社团文化

7、活动单一，缺乏创造力，部员积极性不高

8、资金紧缺

9、各个部门职责不明确

10、影响力不足，宣传有待加强

11、对晚会前期准备，任务安排不清，出现了多人想到同一个问题，但没有人解决这个问题的现象未来一年的工作计划

手语社将会有两条主线，两条主线并列前行，一是校内活动的丰富以及影响力的加强，二是公益活动。根据这两个目标，针对手语社现有情况，形成发散思维，主要分为以下几部分：

一、社团招新

1、本届招新时，各个部门介绍须有侧重点，以达到男女比例平衡2、部门介绍要有特色

二、手语课堂

1、两周一次举办大课，形式可以加以变换，例如：播放与聋哑人有关的短片，来启发大家

2、开始部门内部的手语角：给大家交流手语的机会，并联络部内感情，也能激发学习手语的热情

3、与专业的指导老师有定期的联系，积极邀请他参加我们的大课4、在教授手语的同时，可介绍一些聋哑人的生活情况、心理状态

三、公益活动

1、每两周外出进行一次公益活动。

2、如果是定点做公益的话，可以一学期一次的频率，为做公益的地点举办小型晚会或其他活动

四、表演活动

1、表演活动加以筛选，以加大手语社的影响力为主。

2、所有表演活动需至少提前一星期将精确的表演要求、时间等告知表演部（需将这一规定告知各个社团），至于是否接此次表演，由表演部部长决定

3、表演部在招新过后，简单筛选一批条件较好的部员，进行精品的节目的排练，保证社内有3个左右形式新颖的精品节目，以应对大型的活动，达到一鸣惊人的效果

五、宣传活动

1、传统宣传：如喷绘，板子

2、每次上台表演的机会

3、外场活动

4、请专业老师做讲座

5、开设活动部，主要负责策划活动并与各大高校的联系，并负责重大活动的资金来源，积极寻找商演增加手语社的收入

6、校内与其他社团的联谊，次数不宜太多，一两次即可

六、社团文化的建立

1、制作的社团简介，使社团规范化，明确各个部长的职责以及部门的职责，各司其职，例如办公室的任务较多，可以将责任划分，一个部长负责资料管理，一个部长负责社团宣传等

2、更换社服。如果可能的话，尽量人手一件（平时也能穿出去的），表演服装可以用社服，也可以另外制作

3、手语社的BBS小本本，记录每届社长团的感受

4、举办简单的素拓活动

5、每个部门在不同时期开展一次具有各个部门特色的活动，并让部员参与策划与组织，活跃部内气氛并加强部员之间的交流，从中培养部员的各方面能力

6、每次开会办公室做简单的会议记录

7、各个部门每次举办活动后进行总结，并讲总结以及活动的图片、视频交由办公室整理，传承下去

8、举行一次全社的出游活动（一般在下学期的中后期）

9、长老会：部长统计愿意留在手语的人员名单

10、适当聚餐

11、部门之间不定期的进行交流

12、社团换届前，全社大合照

七、专场晚会

1、前期策划

2、准备过程：任务分配清楚

3、宣传

4、晚会拍摄记录手语讲座总结2

一、活动背景与目的

本次手语讲座旨在推广手语知识，提高公众对手语这一特殊语言的认识和了解。通过讲座，我们希望能够搭建起一个无声世界与有声世界之间的桥梁，让更多的人能够感受到手语的.魅力和温暖。

二、活动内容概述

讲座由经验丰富的手语教师主讲，内容涵盖了手语的基础知识、常用词汇及表达方式。教师以生动的语言和丰富的肢体语言，向听众展示了手语的独特魅力。在讲座过程中，教师还邀请听众上台参与互动，通过实践学习手语，加深了对手语的理解和记忆。

三、活动亮点与收获

1.互动性强：讲座过程中，教师与听众的互动频繁，通过实践学习，听众不仅掌握了手语的基础知识，还学会了如何运用手语进行简单的交流。

2.内容丰富：讲座内容涵盖了手语的基础知识、常用词汇及表达方式，为听众提供了一个全面、系统的学习平台。

3.提升公众意识：通过讲座，我们成功提升了公众对手语的认识和了解，让更多的人开始关注无声世界的需求和困境。

四、不足与改进

1.宣传不足：由于宣传不到位，导致部分听众对讲座内容了解不够深入，