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敬畏生命主题班会教案设计

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敬畏生命主题班会教案设计

敬畏生命主题班会教案设计

一、活动目标：

1.通过本次主题班会，引导学生了解生命之可贵，珍爱生命之必须。

2.让学生进一步明确要珍惜生命，不放弃任何一个生命，特别是自己的。

3.培养学生的爱心，教育学生要关爱生命。

二、活动准备：

1.搜集与生命相关的资料。

2.主持人做好准备。

三、活动过程：

（一）开场白

主持人：生命是美丽的，多彩的，有时又很短暂。生命的存在意味着一种延续，一种传承。我们每一个人都只有一次生命，但是生命的价值是无限的。生命属于我们，只有一次，一旦失去就无法复生。所以我们要珍爱自己的生命，同时也要关爱他人的生命。现在我宣布敬畏生命主题班会现在开始。

（二）展示生命的奇迹

1.学生甲：生命的产生奇迹的，让我们先来看一组图片。（图片展示）

学生乙：这些都是生命的奇迹，我们也要珍爱生命。首先请欣赏朗诵生命之歌

2.学生甲：谢谢大家的掌声！我们的生命起始于诞生，婴儿啼哭着降临到这个世界，宣告了生命的到来。从此，生命便在无数的岁月的轮回中演绎着无尽的故事。请欣赏小品生命的诞生

学生丙：我们每一个人的生命都是一个奇迹。从我们出生的那一刻起，父母和亲朋好友就多了一份关注，多了一份祝愿。对于我们来说，生命的意义已经不是简单的活着，更需要为他人负责，学会关爱他人。

（三）珍惜自己的生命，不放弃生的希望

学生丁：但是生活中有很多人因为某些原因选择放弃了自己的生命，选择了放弃这个世界。这些做法是多么的懦夫，是多么的不负责任！我们应该学会珍爱自己的生命。对于那些放弃生命的人来说，是多么的后悔。珍惜自己的生命是对自己负责！请欣赏歌曲说句心里话

学生戊：每一个人的生活都是不同的，有苦有乐。但是我们也要坚韧、执著的活着。如果现在有些同学遇到了什么困难或者是打击，那么也请你告诉自己：别放弃！请你珍爱自己的生命！尽管生活不如意甚至很残酷，也请你珍爱自己的生命！同时关爱他人生命，与人为善。希望我们每个人都珍惜自己和他人的生命。齐读：“假如生命只有三天”黑板出示一组令人深思的图片及相关文字资料。让学生认识到应该思考人生、珍爱生命！请大家交流自己对图片的认识和感受（可以结合自己的经历）。并引导学生在日常生活中关爱他人。同学们思考一下：我们怎样表达对生命的敬畏呢？“我们应该从自己身边的小事做起”。从“热爱生活、积极向上、努力进取”从现在开始努力做一个有道德的人吧！那么在我们现在的学习和生活中我们应该怎么做呢？先小组讨论……教师小结并引导学生对以下三方面发表意见：（生活上和学习上）遇到挫折时不害怕、不逃避；与朋友相处时学会关心他人；珍惜自己的生命更要关爱他人的生命（比如扶老人过马路等）以后成为有用的人。（思想上）树立远大的理想、坚定信念；努力学习科学文化知识，积极进取；做一个有道德的人；热爱生活、积极向上、努力进取。（结合当前）学习抗震救灾英雄少年，增强对生命的感悟力、关爱力、自我约束力。（现在很多少年儿童都是独生子女）增强社会责任感；提高科学文化素质；要敢于同危害生命的各种现象做斗争。这样我们的生活才会充满阳光！再次朗读黑板上的名言：“人生是伟大的宝藏，我晓得解放它的无穷宝藏的诀窍就是敬畏生命。”播放音乐好汉歌，结束本次主题班会！

四、活动小结：

通过这次活动我们懂得了每个人都应该珍爱自己的生命并关爱他人的生命！让我们一起努力成为生活的强者！用我们的热情奏响一个生命的乐章！让我们的生活更加多姿多彩！让我们的未来更加美好！同学们要时刻记住：珍爱生命健康成长才是最重要的！同学们加油啊！让我们一起努力吧！

敬畏生命主题班会教案设计

生命对于每个人只有一次，一生短暂而脆弱，画眉、母牛的悲剧一直在我们的现实生活中上演。我们要时刻警醒，警醒每个中学生的安全，在平安和谐中，高高兴兴去上学，平平安安返回家。作为中学生要有珍爱生命的意识，要有善待生命的道德风尚，更要有珍视生命从我做起的行动。本节班会目的是提高学生珍视生命、学会自我保护和关爱生命的意识，帮助学生掌握遇到突发事件自救自护的一些基本常识。

一、导入

面对失去生命的一幕，我们除了震惊和悲痛外，更应该冷静的思考是什么呢？对，我们要通过这一事件，思考我们应该从哪些方面来珍爱我们的生命。让我们以一个朋友、一个家人的身份来交流讨论一下各自的观点和做法。

二、讨论与交流

1.学生代表发言

“谈谈你所知道的保护生命的几种途径”。

生1：“安全出行、遵守交通规则。”

生2：“注意食品卫生、远离有毒有害物质。”

生3：“注意用电安全、不私拉乱接电线。”

生4：“远离意外伤害的武器（包括毒品）。”

生5：“提高警惕，谨防侵害。”

生6：“加强体育锻炼、增强身体素质。”

生7：“保