2024年人教版PEP选修3生物上册阶段测试试卷580.doc

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2024年人教版PEP选修3生物上册阶段测试试卷580

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

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评卷人

得分

一、选择题(共9题,共18分)

1、下列有关植物组织培养的叙述,正确的是()

A.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养而获得

B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株

C.植物组织培养过程中可发生染色体畸变、基因突变、基因重组

D.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞

2、下列实例与其体现的生态工程原理对应正确的是()

A.农作物合理密植——协调与平衡

B.农作物间作套种——整体性原理

C.无废弃物农业——系统学与工程学原理

D.天然混合林——物质循环再生原理

3、21世纪被认为是生物的世纪,目前基因芯片可以在很短时间内观察病变的细胞,并分析出数种由于基因突变而引起的疾病。下列与基因芯片有关的叙述中,不正确的是()

A.利用基因芯片可以进行基因鉴定

B.基因芯片可以用于遗传病的检测,而基因治疗可用于遗传病的治疗

C.基因芯片可以改造变异基因

D.基因芯片技术能识别碱基序列

4、科学家尝试通过转基因工程,把一名女性红绿色盲患者的造血细胞进行改造,如成功治疗后,那么,她后来所生的儿子中()

A.全部有病

B.一半正常

C.全部正常

D.不能确定

5、土壤农杆菌能将自身Ti的质粒的T-DNA整合到植物染色体DNA上;诱发植物形成肿瘤。T-DNA中含有植物生长素合成酶基因(S)和细胞分裂素合成酶基因(R),它们的表达与否能影响相应植物激素的含量,进而调节肿瘤组织的生长与分化。据图分析,下列叙述错误的是。

A.当细胞分裂素与生长素的比值升高时,诱发肿瘤生芽

B.清楚肿瘤中的土壤农杆菌后,肿瘤不再生长与分化

C.图中肿瘤组织可在不含细胞分裂与生长的培养基中生长

D.基因通过控制酶的合成控制代谢,进而控制肿瘤组织生长与分化

6、人体感染新冠病毒后,机体会产生多种特异性抗体。我国科学家从康复者的浆细胞中克隆出针对病毒表面抗原的抗体基因相关序列,构建表达载体并在相应系统中表达,可制备出全人源单克隆抗体。以下表述错误的是()

A.该单抗可直接用于新冠病毒的核酸检测

B.在该单抗制备过程中利用了基因工程技术

C.该单抗可与新冠病毒相应蛋白特异性结合

D.可用抗原-抗体反应检测抗体基因表达产物

7、下列关于用转基因动物作器官移植供体的研究的叙述,不正确的是()

A.猪的内脏构造、大小和血管分布与人的极为相似

B.灵长类动物体内隐藏的、可导致人类疾病的病毒少于猪

C.器官短缺和免疫排斥是目前制约人体器官移植的两大难题

D.需要抑制供体动物抗原决定基因的表达,或者除去抗原决定基因

8、防止多精入卵的第一道屏障和第二道屏障分别是()

①透明带反应②卵细胞膜封闭作用③滋养层封闭④顶体反应

A.①②

B.④①

C.④②

D.①③

9、图表示某人工设计的生态系统示意图。相关叙述不正确的是()

A.施用农家肥能增加CO2浓度,利于葡萄和蔬菜增产

B.蝇蛆和蚯蚓是分解者,可促进物质循环和能量流动

C.由于饲养猪、鸡,增多了食物链,提高了能量传递效率

D.该生态系统实现了能量的多级利用

评卷人

得分

二、多选题(共8题,共16分)

10、如图为杂交瘤细胞制备示意图。下列叙述正确的是()

A.骨髓瘤细胞和免疫B细胞可用仙台病毒诱导融合

B.骨髓瘤细胞在HAT筛选培养液中不能正常增殖

C.免疫B细胞的种类不唯一所以杂交瘤细胞仍需进一步筛选

D.筛选出的杂交瘤细胞体外培养时需添加抗生素防止真菌污染

11、我国科学家利用CRISPR/Cas9基因编辑技术将150CAG重复序列精确地插入猪成纤维细胞内的亨廷顿蛋白(HTT)内源性基因中,并成功培育出世界首例含人类突变H基因的模型猪,基本原理如图。下列相关说法正确的是()

A.步骤①将150CAG重复序列插入猪的亨廷顿蛋白内源性基因中引起的变异属于基因突变

B.步骤②将重组细胞进行胚激活处理后可直接移植至受体的子宫中

C.为短时间内满足实验动物的需求量可进行胚胎分割操作

D.为提高细胞克隆形成率,可在培养皿中加入胰岛素刺激

12、小鼠胚胎干细胞经定向诱导可获得多种功能细胞、制备流程如图所示。下列叙述错误的是()

A.为获得更多的囊胚,采用激素注射促进雄鼠产生更多的精子

B.细胞a和细胞b内含有的核基因不同,所以全能性高低不同

C.用胰蛋白酶将细胞a的膜蛋白消化后可获得分散的胚胎干细胞

D

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