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幼儿园交通平安伴我行主题班会教案三篇

交通隐患无处不在，留意交通平安人人有责!12.2交通平安日将至，下面小编给大家带来幼儿园交通平安伴我行主题班会教案，欢迎大家来参阅。

幼儿园交通平安伴我行主题班会教案【一】

活动目的：

1、理解根本的交通规那么，认识几种常见的交通标志，理解交通平安标志与人们生活的亲切关系。

2、学习根本的指挥手势，明白得手势的意思。

3、在游戏活动中体验交通规那么的重要性，养成自觉恪守交通规那么的认识，提高自我平安防护才能。

活动预备：

物质：

1、制造介绍常见交通平安标志的课件。

2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。

3、将场地布置成马路十字路口的模样，停车场标志、自行车标志。

4、与交警联络好，邀请前来讲解。

5、音乐磁带，多媒体设备(搜索flash动画)。

心理：观察马路上的交通标志。

活动过程：

一、导入

创设情景，引起幼儿的兴趣。

师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地点?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最细心。

二、展开

(一)观看情景表演，引起幼儿考虑(留意提示：又发生了一件事情)(表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。)征询：刚刚你看到了什么?是什么缘故造成了危险事情的发生?你想对他们说什么?小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命平安，我们一定要恪守交通规那么。

(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志

1、认识信号灯，说说信号灯的作用。

师：在生活中，特别多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)

2、模仿游戏，体验信号灯在交通中的作用。

师：我们来个做游戏，《恪守规那么的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。

小结：小司机们真恪守交通规那么，相信平安一定会伴随你们。

3、播放课件，认识几种常见的交通标志，理解交通标志与人们生活的关系。

师：在车辆穿越的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有特别多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?按照不同标志，提征询不同征询题。征询：这是什么标志?看到这个标志，我们要如何做?

归纳：

⑴指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们能够做的事情。

⑵禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。

⑶警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不平安要素要高度留意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要留意，要远离。

⑷出示三种标志，进展归纳总结。师：小朋友今天我们认识了常见的三种交通标志，蓝色白图案的标志叫(指示标志)，红色圆圈内画有不同图案，还有一条红斜线的标志叫(禁止标志)，黄色三角形内画不同图案的标志叫(警示标志)。

小结：小朋友记得真精确，老师奖励你们看一段动画片，动画片里有交通标志，看谁先说出来。

幼儿园交通平安伴我行主题班会教案【二】

一、活动目的：

(一)理解一些常用的交通规那么，明白得不恪守交通法那么会给本人、家人、别人和公众带来损害。

(二)认识常用的交通讯号、标志和标线的图标和意义。

(三)培养幼儿观察、体验、感悟社会、效劳社会的才能和合作学习的才能，树立自觉恪守交通法规的认识，注重平安，平安上学和回家。

二、活动预备：

PPT、视频

三、活动过程：

(一)导入

1.放映视频，学生讨论，谈一谈看过之后的感想。

2.老师提征询：在你外出或回家时，父母常叮嘱你的是哪句话?

3.利用图片资源，教授本课交通本卷须知。(多媒体显示交通图)

(二)新授

事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边游戏。

1.观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。

2.老师提征询：通过观察，在你们生活中，有如此的情况吗?

3.幼儿积极发言。

4.老师总结：是的，因此我们每天上学放学的时候，一定要靠路边走，不要横队并排行走，严禁路边做游戏。

事项二：道路车流潮水般,先左看,再右看，左右无车再向前。

2.如此的情景，我们经常会在街上看到。当碰上如此繁忙的交通，我们想过马路，该如何样呢?

3.幼儿讨论后答复。

4.