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八年级物理上学期·期末复习
大串讲(苏科版);目录;;知识串讲;知识串讲;知识串讲;知识串讲;知识串讲;知识串讲;知识串讲;知识串讲;知识串讲;知识串讲;;方法模型归纳;方法模型归纳;方法模型归纳;方法模型归纳;方法模型归纳;方法模型归纳;方法模型归纳;方法模型归纳;方法模型归纳;方法模型归纳;方法模型归纳;方法模型归纳;方法模型归纳;方法模型归纳;方法模型归纳;方法模型归纳;方法模型归纳;;1.如图所示是使用温度计测量液体温度的操作示意图,其中正确的是();2.用体温计测得甲的体温是38.5℃,若没有甩过,又用它去依次测量乙和丙的体温,已知乙和丙的实际体温是36.5℃和39.2℃,那么测量乙体温时体温计的示数为?????????℃,测量丙体温时体温计的示数为?????????℃。;3.水无常形,变化万千。如图所示的各种自然现象,在形成过程中需要吸收热量的是();;6.如图所示,项目学习小组自制了一款干旱地区浇灌装置,下端的金属弯管埋在土壤中,管口和风扇暴露在地表,有风吹过时抽气风扇转动,潮湿的空气进入管道,水蒸气遇到金属管后凝结成水滴渗入植物的根部。下列说法正确的是(????);7.小明用图甲装置探究海波熔化的规律。;7.小明用图甲装置探究海波熔化的规律。;(3)在海波熔化后,小明继续加热,直到烧杯中的水沸腾,用温度计测得烧杯内水温如图丙所示,则此时烧杯内水中的气泡情况如图丁中的(选填“A”或“B”)所示,大试管中的海波(选填“会”或“不会”)沸腾(已知海波的沸点为100℃)。;8.金铭同学利用如图所示的装置观察“探究水的沸腾时温度变化的特点”。
(1)实验前,金铭同学将温度计正确插入水中,观察温度计示数时,视线A、B、C如图乙所示,按照正确的读数方法,此时示数应为℃;如果按A所示方式读数,读得结果会(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。;(2)下表是实验过程中不同时刻的温度记录,金铭同学由于粗心记错了一次实验数据,你认为错误的数据是第????????min的温度,你这样判断的依据是?????????????。;9.阅读短文,回答问??:
大自然中的水循环
如图所示是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,这就形成了云。在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落。在下落过程中,小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨。;(1)如图所示,是水循环的示意图,请根据图中相应涉及的物态变化名称;过程①发生的物态变化是???????????;过程②中水蒸气有的???????????形成小冰晶,有的???????????形成小水滴,形成千姿百态的云。(均填物态变化)
(2)上面涉及的三种物态变化中,属于吸热的是???????????;;(4)地球上可以直接利用的淡水不足总水量的1%,节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务,下列做法中,不正确的是???????????。
A.建议并提倡居民使用节水龙头;
B.用喷灌、滴落的方法浇灌园林或农田;
C.将工业废水处理达标后排放;
D.将生活污水任意排放。;课堂小结;
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