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《中彩那天》第一课时的教学设计一等奖

1、《中彩那天》第一课时的教学设计一等奖

《中彩那天》第一课时的教学设计

【学习目标】

１、认识本课的２０个生字，学会其中的１５个生字。

２、正确、流利、有感情地朗读课文。

３、理解课文内容，学习“父亲”诚实、守信的品质。

４、学习在阅读中提出问题，并讨论解决问题的读书方法。

【学习重难点】

１、理解父亲从不愿意把大奖还给同事，到最后还给同事的矛盾经过。

２、理解“父亲”面临的道德难题。

【设计理念】

自主学习、合作探究、感悟理解。

【学习用具】

多媒体课件。

【学习过程】

课前准备：

１、互相认识。

２、齐读名言警句。

一、激趣导入

直接揭题：

今天我们学习课文《中彩那天》。注意写好每个字，（师板书课题）注意“中”字的读音。

１、假如你中彩了，会是什么样？

２、看到题目，你会产生哪些疑问？

（谁中彩了？中彩那天的情景怎样？中彩人高兴的程度如何？中彩那天有什么事发生？……）

３、梳理学生提出的问题，相应板书。

过渡：带着你们心中的`疑问，看大屏