2025年高考历史山东专版配套课件 第37讲　第二次世界大战与战后国际秩序的形成.pdfVIP

2025年高考历史山东专版配套课件

第37讲第二次世界大战与战后国际秩序的形成

强基础学考回归教材

内

容

研考点主题精准突破

索

引

练经典素养强化提升

课程标准凝练要点

通过了解第二次

世界大战,理解第

二次世界大战后

国际秩序的变动

1强基础学考回归教材

一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成

1.法西斯势力的形成

(1)出现

国家表现

1919年,意大利墨索里尼成立“战斗的意大利法西斯”,后更名为“国

意大利

家法西斯党”

1920年,德意志工人党改名为民族社会主义德意志工人党,简称

德国

纳粹党

冈村宁次

日本1921年,等军人订立密约,日本军部法西斯运动开始

自由主义

(2)特征:以极端民族主义为基本特征,反对和共产主义,主张

对内实行恐怖独裁统治,对外侵略扩张。

2.战争策源地的形成

(1)亚洲战争策源地的形成:1931年,日本军队发动九一八事变,侵占中国东

1936

北。年,日本建立军事法西斯专政。

(2)欧洲战争策源地的形成

1922

①意大利:年,墨索里尼建立了法西斯政权。

与日意不同,德国法西斯是通过选举上台的

②德国:经济危机爆发后,德国纳粹党利用民众对《凡尔赛条约》的不满,

复仇主义

煽动民族。1933年纳粹党攫取德国政权,建立法西斯独裁统

治。

③战争策源地形成:1936年,意大利和德国结成轴心国,欧洲战争策源地形

成。

慕尼黑协定是绥靖政策的最高峰,但是,它不是唯一的事件

3.《慕尼黑协定》:1938年,德国对捷克斯洛伐克提出领土要求,英法实行绥

苏台德

靖政策,把等地区割让给德国,更加助长了法西斯国家的侵略野

心。

学考转换•回归教材

①链高考——1929—1933年经济危机的影响

(2021全国甲卷,35)1930—1931年,纽约市儿童餐厅提供的廉价午餐数量猛

增,曾在1917—1918年因战争而畅销的香烟产量再次剧增,许多穿着整洁西

装的商贩在街头兜售苹果,也成为城市一景。这反映出,当时美国的经济状

经济危机持续加深

况是。

②链学术——绥靖政策

我们对一个在强大邻邦压境下的小国无论抱有多大同情,但总不能仅仅为

了它而不顾一切地使整个不列颠帝国卷入一场战争。如果我们不得不进

行战斗的话,那也必须为了比这更为重要的问题。

——摘编自[英]张伯伦《张伯伦回忆录》

③巧归纳——第二次世界大战爆发的原因

④补教材——希特勒的阴谋

希特勒充分利用了社会主义苏联与英法美之间的矛盾,通过签订《反共产

国际协定》,稳住了英法美;通过签订《苏德互不侵犯条约》,稳住了苏联,

使德国在第二次世界大战前期摆脱了东西两线作战的局面。

二、第二次世界大战

1.从局部战争到全球战争

九一八事变

亚洲

1939

英国

主战场

太平洋战争