江苏省淮安市2019-2020学年高一下学期期末调研测试语文试题(原卷版).docVIP

江苏省淮安市2019-2020学年高一下学期期末调研测试语文试题(原卷版).doc

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淮安市2019~2020学年度第二学期期末调研测试

高一语文试题

2020.07

(注意:本次考试,时间150分钟,满分150分。请将每题的答案填写在答题卡的相应位置上,填写在试卷上无效。)

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,10分)

阅读下面的作品,完成下面小题。

好诗的标准

高平

①究竟什么样的诗才是好诗?如果罗列出三五条标准来,不但难以记住,也可能不得要领。经过多年的反复琢磨,我终于总结出了高度概括的六个字:揪心情,惊人语。

②诗作为文学宝塔的尖顶,靠的就是一个“情”字。但是有情就是好诗吗?不然!要成为好诗,靠人人时时处处会有的一般的情是不行的,而似有似无、不痛不痒、平平淡淡、哼哼唧唧的情也构不成好诗,好诗中的情必须有浓度、有强度、有烈度、有深度,是那种不吐不快、撕心裂肺、寝食难安的情,才能成为“独怆然而涕下”的情、“漫卷诗书喜欲狂”的情、“才下眉头却上心头”的情、“怒发冲冠”的情。这种诗,读时想拍案,读后忘不了。

③小情绪酿不出大作品。只有喜、怒、哀、乐、爱、恶、惧七情达到了极点,成了揪心之情,诗中注入了它,或壮怀激烈,或悲痛欲绝,或愁丝万缕,或怒不可遏,或惊喜欲狂,纵然是直抒胸臆,也能感人,也是好诗。如果没有揪心之情,任想象力多么丰富,词语组合得多么花哨奇特,也是不能感人的,算不得好诗。所以,在心中没有生出揪心之情时尽量不要写诗,这样可以减少诗坛的平庸之作,给好诗多留一些不被淹没的空间。

④现在大量的诗之所以不感人、不动人,不能使人产生共鸣,甚至遭人唾弃,主要原因就是诗人不但缺少揪心之情,而且害了三种病症。第一种是寡情症,只顾自赏自恋、自吹自擂。第二种是假情症,明明没有真情作基础,却模仿、堆砌一些陈词滥调,滥竽充数。第三者叫躁情症,处心积虑于扬名当代,为此终日狂躁不已。寡情、假情、燥情的病菌,多年来蔓延不绝,大有霸占诗坛之势,好诗之光再亮,也难透过这些乌云的遮掩。

⑤诗是语言艺术中的语言艺术,人们把最好的语言(包括精练的、概括的、形象的、优美的、高雅的,有音乐性的、含哲理性的)称为“诗的语言”。可见诗的语言绝不是世俗的语言,不是平常的口语,也不是一般的文学语言,而是高层次的艺术语言,是一种有力度与精度的语言,有震撼力与穿透力的语言,不说是如雷贯耳吧,也应是掷地有声。总之是一种让人惊心的语言。此处之惊,不是害怕的意思,而是让人心灵震动、心思大动。这就是我所说的“惊人语”,也就是杜甫所说的“语不惊人死不休”的那种语言。

⑥好诗在语言上有可能字字珠玑,达到一字不必加、一字不能减的程度,但是不可能句句都是惊人语,正如一座雄伟的大山,不可能每块石头都是顶峰。一首好诗中只要有一至几个佳句、警句能够让人惊叹、使人记住就可以了。但现在诗坛上有人专写不堪之词,有的以胡话连篇为创新、以不知所云为高深,连他自己恐怕也不知道写的究竟是些什么。他们不懂得如何掌握并纯洁母语,不屑于作什么推敲,不考虑读者有什么感受,他们只知道一要发泄,二要出名。

⑦回顾一下,不论旧诗新诗,凡是流传下来的都是好诗,只有好诗才得以流传,它们之所以能够流传,无不具有“揪心情,惊人语”的元素。反之,一切平庸的诗、不可能流传的诗,无一不是一少揪心之情、二缺惊人之语。

⑧当然,我这个鉴别好诗的标准是有思想内核的,那就是爱。一切好诗都必须饱含着对人类、对生命、对自然的爱,对真善美的统一体的爱。正如冰心所说的“有了爱就有了一切”。

(选自《文汇报》2020.04.27第3版,有删改)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()

A.诗作为文学宝塔的尖顶,靠的是“情”字,因此只要有情就是好诗。这种好诗,读时想拍案,读后忘不了。

B.好诗中的情感须有浓度、有强度、有烈度、有深度,抒发人之常情是不行的,抒发不痛不痒、平平淡淡的情更是不行的。

C.若心中没有生出揪心之情时就写诗,则会产生平庸之作,这样平庸之作在诗坛上会淹没了其它好诗的呈现空间。

D.好诗在语言上需要做到字字珠玑,达到一字不必加、一字不能减的程度。一首好诗中只要有佳句、警句能够让人惊叹、使人记住就可以了。

2.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()

A.好诗需要有揪心之情及丰富的想象力,精妙绝伦的词语组合。而使用直抒胸臆或白描手法,纵然能感人,也不是好诗。

B.“忙于留名、获奖、露脸、争位,各种会议不缺席、所有活动凑热闹,企图能万古流芳”这应该属于“寡情症”,只关心自己,对身外的一切漠不关心。

C.诗的语言是高层次的艺术语言,有力度与精度,有震撼力与穿透力,或如雷贯耳或掷地有声。总之,它超越了生活语言,也不同于一般的文学语言。

D.“爱”是好诗的重要标准。一切诗歌都饱含着对人类、对生命、对自然的爱,对真善美的统一体的爱。

3.根据第⑥节,概

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