小学数学苏教版六年级上册：教学课件：求一个数是另一个数的百分之几的实际问题.pptx

求一个数是另一个数的百分之几的实际问题

1.先求出下面各题的商，再把它们改写成百分数。2÷5＝3÷92.填空。合唱队有男生15人，女生25人，男生的人数是女生的（）(填分数）女生人数占男生人数的（)(填分数）0.4＝40%≈0.333＝33.3%

黑棋白棋你能提出哪些问题？怎样列式？白棋是黑棋的几倍？都是用什么方法计算的？4÷8＝黑棋是白棋的几分之几？8÷4＝2

下面统计的是学校田径队的王红、李芳和林小刚在一星期里参加长跑训练所跑的路程。路程/km李芳跑的路程是王红的几分之几？

把王红跑的路程看作单位“1”李芳跑的路程÷王红跑的路程＝李芳跑的路程王红的几分之几4÷5＝

下面统计的是学校田径队的王红、李芳和林小刚在一星期里参加长跑训练所跑的路程。路程/km李芳跑的路程是王红的百分之几？4÷5

答：李芳跑的路程是王红的80%。把王红跑的路程看作单位“1”李芳跑的路程÷王红跑的路程＝李芳跑的路程是王红的百分之几4÷5＝＝80%①4÷5=0.8=80%②

下面统计的是学校田径队的王红、李芳和林小刚在一星期里参加长跑训练所跑的路程。路程/km王红跑的路程是林小刚的百分之几？5÷7≈=%0.71471.4答：王红跑的路程是林小刚的71.4%。

1.李芳跑的路程是王红的百分之几？李芳跑的路程÷王红跑的路程为什么王红跑的路程在两个问题中一个作除数，一个作被除数？2.王红跑的路程是林小刚的百分之几？王红跑的路程÷林小刚跑的路程

分析题目时，找出题目中单位“1”的量，和与单位“1”相比的量。与单位“1”相比的量÷单位“1”的量分析题目时要找出哪两个量？

“求一个数是另一个数的几分之几的实际问题”和“求一个数是另一个数的百分之几的实际问题”相比较，有哪些异同？相同：都要找出单位“1”的量，用单位“1”的量作除数。都是用除法计算，一个数÷另一个数。不同：一个结果用分数表示，一个结果用百分数表示。

1.六年级有学生150人，其中30人是学校环保志愿者。环保志愿者的人数占六年级学生人数的百分之几？30÷150=0.2=20%答：环保志愿者的人数占六年级学生人数的20%。

2.我国鸟类约有1244种，全世界鸟类约有9040种。我国鸟类约占全世界的百分之几？（用计算器计算）1244÷9040≈0.138=13.8%答：我国鸟类总数约占全世界的13.8%。

练习十五1.校园里有杨树80棵，柳树50棵。柳树的棵数相当于杨树的百分之几？杨树的棵数相当于柳树的百分之几？80÷50=1.6=160％答：柳树的棵数相当于杨树的62.5％。杨树的棵数相当于柳树的160％。50÷80=0.625=62.5％

2.我国的海水可养殖总面积大约是260万公顷，其中浅海、滩涂、港湾的可养殖面积如右图。浅海、滩涂、港湾的可养殖面积大约各占可养殖总面积的百分之几？（用计算器计算）滩涂80万公顷浅海162万公顷港湾18万公顷

浅海：162÷260≈0.623=62.3％滩涂：80÷260≈0.308=30.8％港湾：18÷260≈0.069=6.9％答：浅海可养殖面积约占总面积的62.3％。滩涂可养殖面积约占总面积的30.8％。港湾可养殖面积约占总面积的6.9％。