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《第二章圆的初步认识》试卷(答案在后面)
一、选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）
1、在以下选项中，哪一个不是圆的特征？
A.所有直径都相等
B.圆上的任意两点间的线段都是圆的弦
C.圆心到圆周的距离处处相等
D.圆内接正多边形的边数可以无限增加
2、下列关于圆的说法中，哪一个是正确的？
A.通过圆心的线段叫做圆的直径，它是圆中最长的弦
B.圆的周长与其直径的比例是一个固定的数，这个数是3
C.圆的面积可以用公式A=πr
D.圆的切线会在接触点处与该点的半径形成直角
3、一个圆的半径是5厘米，那么这个圆的直径是多少厘米？
A.10厘米
B.15厘米
C.25厘米
D.50厘米
4、在同一个圆中，如果一条弦的长度是圆半径的一半，那么这条弦所对的圆心角是多少度？
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°
5、一个圆的半径是5cm，那么这个圆的直径是多少cm？
A.10cm
B.15cm
C.20cm
D.25cm
6、在直角坐标系中，点A(3,4)关于原点的对称点是：
A.(3,-4)
B.(-3,4)
C.(-3,-4)
D.(3,3)
7、下列选项中，不属于圆的特征的是：
A.所有的点到圆心的距离相等
B.直径是圆的最长线段
C.圆可以沿着任意直径进行翻折
D.圆可以沿着任意一条弦进行翻折
8、在同一个圆中，如果两条弦的长度分别是4cm和6cm，那么这两条弦所对应的圆心角的大小关系是：
A.6cm弦所对的圆心角大于4cm弦所对的圆心角
B.4cm弦所对的圆心角大于6cm弦所对的圆心角
C.两条弦所对的圆心角相等
D.无法确定圆心角的大小关系
9、圆的半径是5cm，圆的直径是（）
A.10cm
B.15cm
C.25cm
D.30cm10、一个圆的周长是31.4cm，该圆的半径是（）
A.3cm
B.5cm
C.7cm
D.10cm
二、计算题（本大题有3小题，每小题5分，共15分）
第一题：
已知圆的半径为5cm，请计算：
（1）圆的直径是多少？
（2）圆的周长是多少？
（3）圆的面积是多少？
第二题
一个圆形的半径增加了20%，求圆的面积增加了多少百分比？
第三题：
已知一个圆的直径为12厘米，求这个圆的周长。
三、解答题（本大题有7小题，第1小题7分，后面每小题8分，共55分）
第一题：
已知圆的半径为5cm，求圆的直径是多少厘米？请计算并说明解题步骤。
第二题：
已知一个圆的直径AB的长度为8cm，点C是直径AB上的一点，且AC=4cm。求：
（1）圆的半径是多少？
（2）如果点D在圆上，且∠ACD=60°，求CD的长度。
第三题：
已知一个圆的直径是12cm，求这个圆的半径是多少？如果在这个圆的周长上取一点，使得这个点到圆心的距离是半径的1.5倍，求这个点到圆周上最近点的距离。
第四题：
已知一个圆的直径AB=10cm，点C在圆上，且AC=6cm。求：
（1）圆的周长；
（2）弦BC的长度。
第五题：
已知一个圆的半径为5cm，请计算：
（1）圆的周长；
（2）圆的面积。
第六题：
已知一个圆的半径是5cm，如果圆的周长增加了10cm，求增加后的圆的半径是多少？
第七题：
已知一个圆的半径为5cm，圆心角∠AOB为60°，点C在圆上，且∠BOC为直角。求三角形ABC的面积。
《第二章圆的初步认识》试卷及答案
一、选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）
1、在以下选项中，哪一个不是圆的特征？
A.所有直径都相等
B.圆上的任意两点间的线段都是圆的弦
C.圆心到圆周的距离处处相等
D.圆内接正多边形的边数可以无限增加
答案：A
解析：选项A描述的是所有直径都相等，这实际上是圆的一个正确特征。但题目要求选择“不是”圆的特征的一项，因此需要寻找错误陈述或不完全正确的陈述。每个圆确实所有的直径长度相等，但这个描述并不能用来区分圆与其他图形，因为它也是其他一些图形（如椭圆）的特性。不过，在给定的选项中，其他选项更直接地与圆的定义和性质相关联。例如，选项C明确指出圆心到圆周的距离处处相等，这是圆的半径的定义；选项B描述了圆的弦的概念，而选项D提到圆内接正多边形的边数可以无限增加，这也是正确的，因为随着边数的增加，这些多边形越来越接近圆形。因此，虽然A项本身是对的，但在本题的语境下，它并不是最能体现圆独特性的描述，所以选A。
2、下列关于圆的说法中，哪一个是正确的？
A.通过圆心的线段叫做圆的直径，它是圆中最长的弦
B.圆的周长与其直径的比例是一个固定的数，这个数是3
C.圆的面积可以用公式A=πr
D.圆的切线会在接触点处与该点的半径形成直角
答案：A,C,D
解析：本题为
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