小毛虫教学课件.pptx

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小毛虫

第2课时

复习词语

生机勃勃尽心竭力与世隔绝色彩斑斓笨手笨脚九牛二虎之力

互动课堂

回顾第一至三自然段,说说这是一只怎样的小毛虫?

这是一只()的小毛虫,因为()。

这只在大家眼里可怜、笨拙的小毛虫,它懂得:每个人都要做自己该做的事,它很坚定地要去抽丝纺织,编织一间牢固的茧屋。那它会怎么做呢?

互动课堂

小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。

牢固的茧屋

与世隔绝的茧屋

温暖的茧屋

互动课堂

要编织这样的茧屋,小毛虫会怎么做呢?

一刻也没有迟疑;尽心竭力;织啊,织啊。

初级成果

互动课堂

小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。

哪个词可以说明小毛虫织得不轻松?

它一刻也不停歇,反复地织啊织啊,做自己该做的事情,这就叫“尽心竭力”。

互动课堂

“以后会怎样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。

“万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到一个声音在回答,“你要耐心等待,以后会明白的。”

▲自然界中事物的生长、变化都有自己的规律,

而这些生长、变化都需要经过时间的沉淀。

互动课堂

小毛虫明白了这些,所以它肯定地对自己说——

万事万物都有自己的规律!你要耐心等待,以后会明白的。

互动课堂

读了第四至六自然段,现在你想说这是一只()的小毛虫。

尽心竭力

耐心等待

时辰到了,尽心竭力耐心等待的小毛虫,最终变成了一只蝴蝶。这是一只怎样的蝴蝶呢?读一读第七自然段。

互动课堂

它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。

对比朗读第一、二自然段和第七自然段,再次感受神奇的变化。

互动课堂

按照小毛虫成长过程排列词语顺序。

生机勃勃尽心竭力与世隔绝色彩斑斓笨手笨脚九牛二虎之力

互动课堂

★交流:学了这篇课文,你明白了什么道理?

跟大家说一说吧!

万事万物都有自己的规律,要耐心等待。

复述故事

小毛虫

蝴蝶

每个人都有自己该做的事情。

万事万物都有自己的规律。

可怜笨拙

尽心竭力

灵巧轻盈

指导书写

上宽下窄

上窄下宽

半包围结构

指导书写

结构:

偏旁:

组词:

造句:

我把我的东西整理好了。

上下

整理整齐完整

zhěng

指导书写

结构:

偏旁:

组词:

造句:

他正在思考这道题目怎么做。

上下

怎么怎样怎的

zěn

指导书写

结构:

偏旁:

组词:

造句:

制衣厂的工人们正在用布料做衣服。

半包围

红布布料布包

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