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小毛虫
第2课时
复习词语
生机勃勃尽心竭力与世隔绝色彩斑斓笨手笨脚九牛二虎之力
互动课堂
回顾第一至三自然段,说说这是一只怎样的小毛虫?
这是一只()的小毛虫,因为()。
这只在大家眼里可怜、笨拙的小毛虫,它懂得:每个人都要做自己该做的事,它很坚定地要去抽丝纺织,编织一间牢固的茧屋。那它会怎么做呢?
互动课堂
小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
牢固的茧屋
与世隔绝的茧屋
温暖的茧屋
互动课堂
要编织这样的茧屋,小毛虫会怎么做呢?
一刻也没有迟疑;尽心竭力;织啊,织啊。
初级成果
互动课堂
小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
哪个词可以说明小毛虫织得不轻松?
它一刻也不停歇,反复地织啊织啊,做自己该做的事情,这就叫“尽心竭力”。
互动课堂
“以后会怎样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。
“万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到一个声音在回答,“你要耐心等待,以后会明白的。”
▲自然界中事物的生长、变化都有自己的规律,
而这些生长、变化都需要经过时间的沉淀。
互动课堂
小毛虫明白了这些,所以它肯定地对自己说——
万事万物都有自己的规律!你要耐心等待,以后会明白的。
互动课堂
读了第四至六自然段,现在你想说这是一只()的小毛虫。
尽心竭力
耐心等待
时辰到了,尽心竭力耐心等待的小毛虫,最终变成了一只蝴蝶。这是一只怎样的蝴蝶呢?读一读第七自然段。
互动课堂
它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。
对比朗读第一、二自然段和第七自然段,再次感受神奇的变化。
互动课堂
按照小毛虫成长过程排列词语顺序。
生机勃勃尽心竭力与世隔绝色彩斑斓笨手笨脚九牛二虎之力
互动课堂
★交流:学了这篇课文,你明白了什么道理?
跟大家说一说吧!
万事万物都有自己的规律,要耐心等待。
复述故事
小毛虫
茧
蝴蝶
每个人都有自己该做的事情。
万事万物都有自己的规律。
可怜笨拙
尽心竭力
灵巧轻盈
指导书写
上宽下窄
上窄下宽
半包围结构
指导书写
结构:
偏旁:
组词:
造句:
我把我的东西整理好了。
上下
攵
整理整齐完整
zhěng
指导书写
结构:
偏旁:
组词:
造句:
他正在思考这道题目怎么做。
上下
心
怎么怎样怎的
zěn
指导书写
结构:
偏旁:
组词:
造句:
制衣厂的工人们正在用布料做衣服。
半包围
巾
红布布料布包
bù
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