2024-2025学年初中英语仁爱科普版九年级上册教学设计合集.docx

2024-2025学年初中英语仁爱科普版九年级上册教学设计合集

目录

一、Unit1TheChangingWorld

1.11.Ourcountryhasdevelopedrapidly.

1.22.Thepopulationindevelopingcountriesisgrowingfaster.

1.33.Theworldhaschangedforthebetter.

二、Unit2SavingtheEarth

2.11.Pollutionhascausedtoomanyproblems.

2.22.Alltheseproblemsareveryserious.

2.33.Whatcanwedoathometoprotecttheenvironment?

三、Unit3EnglishAroundtheWorld

3.11.Englishiswidelyspokenthroughouttheworld.

3.22.Somethingsusuallyhavedifferentmeaningsindifferentcultures.

3.33.CouldyougiveussomeadviceonhowtolearnEnglishwell?

四、Unit4AmazingScience

4.11.Whenwasitinvented?

4.22.Imexcitedaboutthethingsthatwillbediscoveredinthefuture.

4.33.Chinaisthethirdnationthatsentapersonintospace.

Unit1TheChangingWorld1.Ourcountryhasdevelopedrapidly.

一、设计思路

本节课以“初中英语仁爱科普版九年级上册Unit1TheChangingWorld”为主题，围绕“我国快速发展”这一主题展开。课程设计紧密结合教材，通过情景导入、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，帮助学生掌握本单元的词汇、句型和语法知识，提高学生的听说读写能力。同时，课程注重培养学生的思辨能力和跨文化意识，引导学生关注身边的社会现象，树立正确的人生观和价值观。具体教学步骤如下：1.通过图片和视频展示我国的发展变化，激发学生的学习兴趣；2.通过词汇和句型讲解，帮助学生掌握本单元的重点知识；3.通过小组讨论和角色扮演，提高学生的实际运用能力；4.通过拓展阅读，拓宽学生的知识面，培养学生的思辨能力。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，具体目标如下：1.语言能力：通过学习本单元，学生能够理解和运用与“世界变化”相关的词汇和句型，提高语言表达的准确性和流畅性。2.思维品质：引导学生通过分析我国发展变化的原因和影响，培养学生的批判性思维和问题解决能力。3.学习能力：通过多样化的教学活动，如小组合作、自主学习等，提升学生自主学习和合作学习的能力。4.文化意识：通过了解我国的发展历程，增强学生对中华文化的认同感和自豪感，同时培养学生的跨文化交际意识。5.情感态度：激发学生对国家发展的关注和热情，培养学生积极向上的人生态度。

三、教学难点与重点

1.教学重点，①

①掌握并运用与“我国快速发展”相关的核心词汇，如“economicgrowth”、“technologyadvancement”、“urbanization”等。

②理解并运用描述变化和发展的句型，如“haschangedalot”、“hasdevelopedrapidly”、“hasbecomemoremodern”等。

③熟悉并运用一般现在时和现在完成时态，描述现在和过去的变化。

2.教学难点，①

①理解并区分一般现在时和现在完成时态在描述变化时的用法差异，尤其是在讲述过去发生但对现在仍有影响的事情时。

②在实际语境中，灵活运用所学的词汇和句型，进行连贯的口语表达。

③在小组讨论和角色扮演活动中，能够正确表达个人观点，并倾听他人意见，促进交流与合作。

3.教学重点，②

①分析并理解文本中的关键信息，如发展变化的原因、影响等。

②通过阅读相关文本，提高快速捕捉信息的能力，为后续的写作和讨论打下基础。

4.教学难点，②

①在分析文本时，能够识别并解释文本中的隐含意义和作者的观点。

②在写作练习中，能够结合个人经历和知识，撰写关于变化的短文，表