三年级下册科学教科版课件地球——水的星球.pptx

小学科学三年级下册课件

（教科版）

第三单元

太阳、地球和月亮

地球——水的星球

一、聚焦

地球与太阳、月球比有什么独特的地方呢？

二、实验

观察地球仪。

（1）地球仪上的蓝色代表海洋，颜色越深代表水越深；其他

颜色代表陆地，颜色越深地势越高。

（2）在地球仪上除了用不同的颜色表示陆地和海洋之外还

用各种符号和文字来表示山脉、国家和城市等。

（3）在地球仪上可以清晰地展示地球的地貌特征。

（4）海洋集中了地球上大部分的水资源，河流、湖泊、冰

川和水库也有水资源。

二、实验

陆地和海洋面积谁大谁小？

通过观察可以看到海洋的面积比陆地的面积大。地球是

一颗有着丰富液态水的星球。

二、实验

通过维恩图，对比地球和太阳、月球的异同。

不同点：地球是行星，地球上有生命、有水、有空气……

相同点：都是球体，都是太阳系中的天体，都和人类密切

相关。

三、研讨

1.通过观察，你知道地球表面陆地和海洋的面积大

小有什么特点？

海洋面积约占地球总表面积的71%，陆地面积约占地球

总表面积的29%。海洋的面积比陆地的面积大，地球是一颗

有着丰富液态水的星球。

三、研讨

2.你认为地球上有丰富的液态水会带来哪些好处？

（1）植物、动物都离不开水,水是生命之源。

（2）水是人类赖以生存和发展不可缺少的最重要的物质之一。

（3）丰富的淡水资源让生命繁衍生息，河流的流动造就了

辽阔的平原，广阔的海洋给海洋生物提供了生存环境，海水

的蒸发也给陆地带来了降水。

（4）在现代工业中，没有一个工业部门是不用水的，也没

有一项工业不和水直接或间接发生关系。

……

四、拓展

水是生命之源,生命起源于海洋。科学家在探索太空

时，星球上有没有水的存在是一项非常重要的研究，因为

有水就有生命存在的可能。

五、课堂小结

通过这堂课的学习你有什么收获？