第一单元微小世界(知识点+专题训练)-2024-2025学年科学六年级上学期期末知识梳理专题提升训练(教科版).docxVIP

第一单元微小世界(知识点+专题训练)-2024-2025学年科学六年级上学期期末知识梳理专题提升训练(教科版).docx

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第一单元微小世界(知识点+专题训练)

知识点:

放大镜又叫凸透镜,作用是放大物体的图像,特点是中央厚,边缘薄,透明,放大镜的放大倍数与凸度有关,放大倍数越大,视野越小。近视眼镜是凹透镜,老花镜是凸透镜。

显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。

显微镜由上到下由目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜等部分构成。

正确使用显微镜的步骤可分为安放、对光、上片、调焦、观察。

玻片标本制作步骤:滴、撕、展、盖、染、吸。

洋葱表皮细胞有细胞壁、细胞核、细胞质、液泡等结构。

第一个发现微生物的科学家是安东尼·范·列文虎克。

第一个发现细胞的科学家是罗伯特·胡克。

第一个发现血液红细胞的科学家是简·施旺麦丹。

光合作用在植物叶表皮细胞中的叶绿体中进行。二氧化碳和氧气通过植物的气孔部分进出。

单细胞生物有草履虫、太阳虫、眼虫、变形虫等。

生活在水中的微生物有线虫、衣藻、钟形虫、草履虫等。

对人类有益的微生物有酵母菌、乳酸菌等;对人类有害的微生物有大肠杆菌、病毒等。

制作水中微生物的玻片时需要加入脱脂棉纤维来控制微生物运动。

温暖湿润的环境有利于微生物的生长。

专题训练:

一、选择题

1.光学显微镜的正确使用步骤是(????)。

A.对光→安放→上片→调焦→观察B.安放→对光→上片→调焦→观察

C.安放→上片→对光→调焦→观察

2.植物的叶肉细胞中有很多“小绿点”,这是它的(????)。

A.气孔 B.叶绿体 C.细胞膜

3.为观察到清晰、放大的图像,小明应该保持上方凸透镜不动,下方凸透镜(????)。

A.上下移动 B.左右移动 C.倾斜旋转

4.在科学课上,豆豆学会了使用显微镜。下列属于显微镜镜头的是(????)。

A. B. C.

5.绝大多数的病毒要在(????)下才能看到。

A.放大镜 B.电子显微镜 C.光学显微镜

6.下列方法中,能使观察到的图像最大的是(????)。

A.调整凸透镜与被观察物体之间的距离B.调整凸透镜与观察者眼睛之间的距离

C.调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离

7.明明想做一个简易显微镜,下面组合中视野最大的是(???)。

A.5×??5× B.10×??15× C.5×??20×

8.利用显微镜首先观察到血液中的红细胞的科学家是(????)。

A.列文虎克 B.罗伯特?胡克 C.简?施旺麦丹

9.下面是小明自制的“放大镜”,不能放大图像的是(????)。

A.烧杯装水,从侧面观察

B.玻璃板上滴一滴水,从上往下观察

C.直接用玻璃板观察

10.为了战胜新冠病毒,科学家利用病原微生物及其代谢产物制成的是(????)。

A.疫苗 B.病毒 C.抗生素 D.细菌

11.下面哪个现象不能作为草履虫是生物的证据(????)。

A.草履虫形状像一只鞋子

B.在培养液中加入肉汁后,草履虫会聚集摄食

C.在培养液中草履虫悠闲的游来游去

D.在培养液中加入食盐后,草履虫四处逃窜

12.利用干草来培养微生物时,其中的水应用(????)。

A.矿泉水 B.自来水 C.池塘水

二、填空题

13.在用显微镜观察水中的微生物时,如果微生物运动迅速,不便于观察,我们可以在载玻片上放少许限制其行动。

14.人类利用病原微生物及其代谢产物制成的各种可以预防、控制传染病。

15.蝴蝶的身体相对较大,而且身体表面凹凸不平,适宜选用显微镜观察身体表面比较合适(选填:手持式,台式)。

16.微生物是,具有同其它一样的共同特征。

17.我们自制的组合凸透镜中,上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的。

18.观察放大镜,它的特点是、中间、边缘。

三、判断题

19.用显微镜观察时,移动标本的方向和从目镜里看到的方向相同。()

20.显微镜的放大倍数越大,视野就越小,观察到的细胞数就越少。()

21.只有洋葱表皮是由细胞组成的,洋葱的其他部分不是。()

22.人类探索微小世界的成果促进了科学技术的进步,提高了人的生活质量。()

23.近视眼的眼镜没有放大功能。()

24.老花镜和近视镜都具有放大作用,所以都是放大镜。()

四、连线题

25.把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来。

镊子?????????????培养微生物或细菌

培养皿???????????放置切片标本

滴管???????????

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