文明班会教学设计案例.docxVIP

文明班会教学设计案例

PAGE2

文明班会教学设计案例

文明班会教学设计案例

一、班会背景

近期，班级内存在一些不文明的现象，如：有的学生上课迟到，有的学生随意乱扔垃圾，有的学生不尊重老师等等。为了增强学生的文明意识，营造良好的班级氛围，有必要召开一次文明主题班会。

二、班会目的

1.增强学生的文明意识，提高学生的文明素养。

2.培养学生的自律精神，让学生能够自觉遵守班级文明公约。

3.培养学生合作与竞争的正确态度，让学生明白合作与竞争不是对立的，而是相互促进的。

4.提高学生的自我约束能力，为班级的和谐稳定做出贡献。

三、班会准备

1.提前一周在班级内发放调查问卷，了解学生对于文明行为的认识和遵守情况。

2.提前一周选定文明主题班会的音乐和视频素材。

3.提前一周组织班级文明公约的讨论和制定工作。

4.提前邀请家长代表参加班会，共同关注学生的文明行为。

四、班会流程

1.开场致辞：班主任发表演讲，强调文明行为的重要性，并宣布班会的主题。

2.文明知识讲解：邀请任课教师或者学校领导进行文明知识讲解，让学生了解文明行为的具体表现和意义。

3.调查结果分析：公布调查结果，让学生了解自己在文明行为方面的优点和不足之处。

4.制定班级文明公约：组织学生讨论并制定班级文明公约，明确规定出哪些行为是文明的，哪些行为是不文明的，对于不文明行为将采取什么样的惩罚措施。同时，鼓励学生互相监督、互相提醒，共同维护班级文明氛围。

5.家长发言：邀请家长代表发言，强调家长在学生文明行为培养中的责任和作用，增强家长和学校的沟通与合作。

6.音乐和视频欣赏：播放一些关于文明行为的音乐和视频，让学生从视觉和听觉上感受文明行为的魅力。

7.学生自我反思：引导学生进行自我反思，思考自己在文明行为方面的不足之处，并制定相应的改进计划。

8.结束语：班主任总结发言，强调文明行为的重要性，鼓励学生自觉遵守班级文明公约，共同营造一个和谐、文明的班级氛围。同时，感谢家长的支持和配合。

五、后续工作

1.定期检查学生的文明行为，对于违反班级文明公约的学生进行相应的惩罚和教育。

2.组织文明评比活动，激励学生争当文明之星，增强学生的荣誉感和自信心。

3.将班级文明公约延伸到家庭，与家长沟通合作，共同关注学生的文明行为培养。

通过本次班会，学生对于文明行为有了更深刻的认识和理解，增强了自律精神，提高了自我约束能力。同时，班级氛围也变得更加和谐、文明、有序。班主任也得到了家长的支持和配合，共同为学生的健康成长努力。

文明班会教学设计案例

一、背景分析

班会是班级成员共同参与班级生活的重要环节之一，是加强班级管理、促进班级成员相互了解和沟通的重要手段。班会的目的是通过开展主题明确、内容丰富、形式多样的活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养良好的道德品质和行为习惯，增强班级凝聚力和归属感。

当前，随着社会的发展和教育的进步，文明礼仪教育越来越受到重视。文明班会作为班级文化建设的重要组成部分，应该注重培养学生的文明礼仪素养，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。

二、设计理念

本教学设计以“文明礼仪”为核心价值观，通过多种形式的活动，引导学生认识文明礼仪的重要性，培养良好的文明礼仪习惯。设计理念如下：

1.注重实践体验，通过情境模拟、角色扮演等活动，让学生亲身感受文明礼仪的魅力；

2.强调互动合作，通过小组讨论、分享交流等形式，促进班级成员之间的相互了解和沟通；

3.突出自主探究，鼓励学生自主设计、组织、开展文明班会活动，培养创新能力和团队合作精神。

三、教学目标

1.知识与技能：了解文明礼仪的基本要求，掌握文明礼仪在日常生活和学习中的作用；

2.过程与方法：学会组织文明班会的方法和技巧，能够自主设计、开展文明班会活动；

3.情感态度价值观：树立正确的价值观和人生观，培养良好的道德品质和行为习惯，增强班级凝聚力和归属感。

四、教学重难点

1.教学重点：组织文明班会的方法和技巧，引导学生树立正确的价值观和人生观；

2.教学难点：培养学生的创新能力和团队合作精神。

五、教学准备

1.确定班会主题和活动形式，制定详细的活动方案；

2.准备相关道具和器材，如音响设备、PPT课件、道具等；

3.安排班会场地和布置会场。

六、教学过程

1.导入环节：通过PPT展示文明礼仪的相关图片或视频，引导学生进入文明礼仪的主题；

2.展开环节：

（1）组织小组讨论：让班级成员分组讨论文明礼仪在日常生活和学习中的作用，鼓励学生发表自己的看法和建议