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17.跳水创新设计
教学目标
1.自主学习字词,学会“肆、桅”等7个会认字,理解字义,识记字形;正确书写“艘、航”等14个会写字;正确读写“一帆风顺、明显、放纵、龇牙咧嘴、桅杆、心惊胆战”等词语。
2.默读课文,理解课文内容,了解故事的起因、发展、高潮和结局,理清课文的层次。
3.学习课文,结合课文内容和人们当时的神态、动作、语言等体会孩子当时的危急境况。
4.用自己的话讲讲这个故事。
5.抓住文中重点词句进行品读,体会船长在紧急时刻急中生智、镇静坚决处理问题的人格魅力,教化学生学习船长遇事镇静冷静、机灵坚决的好品质。
教学重点:
默读课文,理解课文内容,理清课文的层次,体
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