高考一轮文言文专题复习：10.词类活用(课件23张).pptxVIP

文言文

——词类活用;;名词、形容词作动词;（二）形容词处于谓语位置，有时后面带了宾语，或者根据语境需要一个动词作谓语，一般活用为动词。

例如：且夫天下非小弱也。《过秦论》

小弱，变小变弱

译文：再说天下并没有变小变弱呀。

例如：知否知否，应是绿肥红瘦。《如梦令》

绿，变得茂盛；瘦，变得瘦弱（凋零）

译文：知道吗，知道吗？应是绿叶变得变得茂盛，红花变得瘦弱了。;动词、形容词作名词;选出词意解释错误的一项（）

A.兼百花之长而各去其短。《芙蕖》长，长处；短，短处

B.故俗之所贵，主之所贱也。《论贵粟疏》贵，贵重；贱，低贱

C.赵王之子孙侯者，其继有在者乎？《触龙说赵太后》侯，封侯；继，继承者。

D.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。《出师表》亲，亲近；远，远离

;;名词作状语;知识;选出词意解释错误的一项（）

A.买五人之脰而函之。《五人墓碑记》用匣子装

B.乃遂收盛樊於期之首，函封之。《荆轲刺秦王》用匣子

C.东向坐，西向坐，师事之。《韩信破赵之战》像对待老师一样

D.其一犬坐于前。《狼》狗

;;（一）动词处于谓语的位置，但此动作不是该句的主语发出的，而是主语使宾语发出的，该动词的活用即属于动词的使动用法。

例如：旦日沛公从百余骑来见项王。（《鸿门宴》）

从，使……跟从，带领

译文：第二天沛公带领着一百多个骑兵来见项王（使一百多个骑兵跟从自己）。

;（节选自《左传襄公二十二年》）

宗,名词的意动用法，以…为领袖；

例如：将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。

时充国年七十余，上老之《汉书·赵充国传》老，年老

为……而请求

译文：子孙做帝称王万事不变的基业呀。

（二）形容词处于谓语的位置，带了宾语，并且含有主语把宾语当作处于谓语位置的这个形容词所代表的特征、性质或情感来看待，这种现象叫做形容词的意动用法。

例如：文嬴请三帅……??许之。

【?句子结构】

例如：孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。

B句“脉”，名词的为动用法，正确。

根据意动词语活用为意动词之前的词性，意动用法又可分为名词的意动用法、形容词的意动用法。

既而出拜江浙行省平章政事。

《荆轲刺秦王》用匣子

宝，名词的意动用法，把…当作宝贝。

舟，凭借船（乘船）

名词作状语

译文：巎巎擅长楷书、行书、草书，行家认为他的书法颇得晋人书法的精髓，他书写的零张片纸，人们都把它当作宝贝收藏，不亚于对金银宝物的珍视。

选出词意解释错误的一项（）

日、月，一天天地，一月月地;知识;;知识;解析：A句“函”名词用作动词，正确。

例如：子孙帝王万世之业也。

主语谓语宾语

文言文

——词类活用

舟，凭借船（乘船）

既而出拜江浙行省平章政事。

名、代动、形（不带宾语）名、代

例如：（项伯）常以身翼蔽沛公。

名词作状语

例如：孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。

时充国年七十余，上老之《汉书·赵充国传》老，年老

从，使……跟从，带领

名词、形容词活用为动词；

兄，像对待兄长那样

达官有怙势者，言曰：“儒有何好，君酷爱之。

《五人墓碑记》用匣子装

至，到的人

常译为“把……当作……”“认为……怎么样”

【?句子结构】;;知识;选出词意解释错误的一项（）

A.吾见申叔，夫子所谓生死而肉骨也。（节选自《左传襄公二十二年》）

生，使…复生；肉，使…长出肉来。

B.广陵太守陈登得病……佗脉之。《华佗传》脉，为……诊脉

C.时充国年七十余，上老之《汉书·赵充国传》老，年老

D.孟尝君客我。《冯谖客孟尝君》把……当作门客

;巩固;巩固;再见！