2021-2022学年七上【河北省保定市雄县】生物期末试题(原卷版).docxVIP

2021-2022学年七上【河北省保定市雄县】生物期末试题(原卷版).docx

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雄县2021~2022学年七年级第一学期期末考试

生物试卷

注意事项:

1.本试卷共6页。总分100分,考试时间90分钟。

2.仔细审题,工整作答,保持卷面整洁。

3.考生完成试卷后,务必从头到尾认真检查一遍。

一、选择题(本题30题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)

1.下列各项中属于生物的是()

A.会弹琴的机器人 B.生长的钟乳石 C.旋转的木马 D.奔跑的小鹿

2.某小组将调查到的生物进行分类,他们将金鱼、水草、荷花、水鸭等归为一类,将松树、狗尾草、玉米、麻雀等归为一类,他们归类的方法是()

A.按照生物的形态结构特点 B.按照生物的用途

C.按照生物的数量 D.按照生物的生活环境

3.下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,步骤②和④滴加的液体分别是()

A.清水、清水

B.清水、稀碘液

C.稀碘液、清水

D.稀碘液、稀碘液

4.下列属于生物因素对生物的影响的是

A.“西湖春色归,春水绿于染” B.“雨露滋润禾苗壮”

C.“种豆南山下,草盛豆苗稀” D.“随风潜入夜,润物细无声”

5.下列关于生物与环境的叙述,错误的是()

A.蚯蚓在土壤中活动使土壤变得疏松,体现了生物既能适应环境又能影响环境

B.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了环境对生物的影响

C.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响

D.生物的生活环境是指生物的生存地点

6.显微镜下观察玻片标本时,若视野中的物像偏左上方,欲将物像移动到视野中央,玻片移动方向是向()

A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方

7.某同学使用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜是5x,物镜是8x,第二次使用的目镜是20x,物镜是45x,那么第二次看到的结果是()

A.细胞变小,数目增多 B.细胞变小,数目减少

C.细胞变大,数目增多 D.细胞变大,数量减少

8.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,要将标本放于生浓度为0.9%的生理盐水中,这主要是为了()

A.防止标本干燥 B.增加标本透明度

C.维持细胞活性 D.保持细胞正常形态

9.下列细胞结构中,能控制物质进出的是()

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质

10.“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织()

A.分生组织 B.输导组织 C.营养组织 D.保护组织

11.垂柳和鲫鱼在结构层次上的主要不同之处是垂柳没有()

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

12.体育课上,小明的鼻子不小心碰流血了,请你判断鼻子和血液分别属于()

A.器官、组织 B.器官、系统 C.组织、细胞 D.器官、细胞

13.如图为“探究草履虫对外界刺激作出反应”的实验,有关叙述正确的是()

A载玻片上放少许棉花纤维可以固定草履虫

B.甲图中,草履虫将朝食盐方向运动

C.乙图中,草履虫将朝肉汁方向运动

D.草履虫通过表膜变形的方式进行运动

14.植物根吸收水分和无机盐的主要部位是

A.根冠 B.分生区

C.伸长区 D.成熟区

15.下列有关植物生长需要无机盐的叙述,正确的是()

A.给植物施肥越多越好 B.植物的生长需要多种无机盐

C.每种植物只需要一种无机盐 D.不同的植物需要相同的无机盐

16.在设计“光对飞蛾生活影响”实验时,除了哪种条件外,其他条件都应相同

A.温度 B.湿度 C.食物 D.光照

17.下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的叙述,不正确的是()

A.藻类植物没有根、茎叶的分化; B.蕨类植物有根、茎、叶的分化;

C.苔藓植物可以当作监测空气污染程度的指示植物; D.苔藓植物很矮小,具有茎和叶的分化,茎中有导管,叶中有叶脉。

18.下列关于银杏的说法正确的是()

A.银杏能由小长大,只与细胞生长、细胞的分裂有关

B.银杏是最古老的裸子植物之一,被称为植物界的“活化石”,其果实俗称“白果”

C.中学生常用银杏叶制作叶脉书签,从生物体的结构层次上看,叶属于器官

D.银杏幼根的生长,主要是根的分生区和成熟区共同作用的结果

19.玉米是人们非常喜爱的食品,关于玉米,下列说法正确的是()

A.玉米是双子叶植物

B.我们吃煮玉米时掉出来的“小芽”是胚根

C.在玉米种子纵剖面上滴加碘液,被染成蓝色的部分是胚乳

D.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成

20.将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙、丙三组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中,以下说法正确的是()

A.甲组萌发,乙、丙两组不萌发

B.该实验设计了两组对照实验

C.甲组和乙组形成对照,变量是水分

D.此探究实验可

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