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对学前教育的一些看法
近年来，注重幼儿心理健康教育的活动日益增多，他们在实践中积累了许多
有益的经验；而高校中不少教师也开始重视对幼儿心理健康教育的研究，幼儿
心理健康教育方面的研究成果日渐增多。但是，有一个较为突出的问题值得引起
注意，那就是理论与实践的脱离。一方面，高校中从事幼儿健康教育的科研工作
者较少深入到幼儿园中去进行指导，更少去建立几个点长期进行实验；另一方
面，幼儿园在开展此项工作时，又只能是停留在一种对表面现象的认识，不能由
现象认识其实质，因此，在很多时候，其工作的最终结果，只能是一种经验的
总
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