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新教科版四年级科学下册3.4《制作岩石和矿物标本》教学设计

一.教材分析

《制作岩石和矿物标本》是新教科版四年级科学下册第三单元地球的面貌“”中

的一个主题活动。本课内容是在学生已经掌握了岩石和矿物的基本特征的基础上进

行的，旨在让学生通过实践活动，进一步认识岩石和矿物，培养学生的实践能力和

科学探究精神。

二.学情分析

四年级的学生已经具备了一定的观察和操作能力，对于岩石和矿物的特征也有

了一定的了解。但是，对于如何正确地识别岩石和矿物，以及如何制作岩石和矿物

标本还存在一定的困难。因此，在教学过程中，教师需要引导学生通过观察、操作

和实践，掌握正确的识别和制作方法。

三.教学目标

1.知识与技能：学生能够正确识别岩石和矿物，掌握制作岩石和矿物标

本的方法。

2.过程与方法：学生通过观察、操作和实践，培养科学探究精神。

3.情感态度价值观：学生增强对自然科学的兴趣，提高保护自然资源的

意识。

四.教学重难点

1.教学重点：学生能够正确识别岩石和矿物，掌握制作岩石和矿物标本

的方法。